小6のひなた👱🏻‍♀️は声優の声を聞いたら誰か特定できる人間です 「帰り道」を国語の授業で習った時 朗読CDを授業を流してもらって 👱🏻‍♀️「朗読が、斉藤壮馬だった」 って言って帰ってきました

今日学校では何した？と昨日帰り道に聞いた。今日は体育でボール投げしたとか国語ではスイミーやってるとか色々話してくれる。ボール投げでは60m投げられたよと。◯君は90mも投げてたよ。距離が短い子だと△君は10mぐらい。などと話していた。

返信先:@ikuasu_nogizaka好きな食べ物は、 めっちゃあるけどサーモン、牛タン、フルーツ、メンチカツとか！ 今の夢は、受験合格！将来は医療系の職！ 得意科目は、国語と体育ー(一応理系) お気に入りの曲は、あたらよの「夏霞」とか乃木だと帰り道、Singout！！

『KREVA CLASS -新しいラップの教室』観劇！最高。 日本語って美しいなと改めて思える時間でした。帰り道も韻を探しながら歩く楽しさ。これ本当国語の義務教育に組み込んだ方が良いレベル！ 今回はクレさんのカリスマ性に加えてお茶目さがたっぷり盛り込まれていてそこも魅力的でした。 #KREVACLASS pic.twitter.com/P7CO8jfNF7

長男のために買った「国語がニガテな子のための読解力が身につく7つのコツ 」という漫画が結構良かったです 次男も昨年読んで楽しんでたかな🤭 あとは国語の日は塾の帰り道に話のあらすじを話してもらって、余計な描写を減らして筋が分かるように話す練習してもらってます

本と私とリカバリーを考えた 物語を聞いていると少女漫画や 先生が読んでくれた読み聞かせ 国語の教科書で出逢った純文学 宮沢賢治や太宰治などに救われ 本に生かされた事を思い出した 元気に役立つ道具箱として 思い出の読み返したくなる本を 持ち寄るのも良いかもしれない 帰り道は太宰治サロンへ pic.twitter.com/HIRLkKrp7R

こんにちは、スターラフトです。本日は火曜日、Shさんの通室日です。午前中は国語の時間で、先週に引き続き、森絵都さん作の「帰り道」を読みました。今度は「周也」視点のお話です。先週の「律」視点とどう違うか、違いを比較しながら物語を味わいました。 #フリースクール　#不登校 pic.twitter.com/PuIdLWENbw

国語の教科書に掲載されている、森絵都さん書き下ろしの「帰り道」、何度読んでもゆり組なんですよね……おしゃべりな男の子と口数の少ない男の子の話。おしゃべりの子の方が半年早く生まれている。そしてなんだかんだでお互いのことすごいとおもっている。あまりにもゆり組……⚜️

お姉ちゃんに国語の｢帰り道｣を説明する時 A｢お前雨と晴れどっちが好きなんだよォ？？｣ B｢どっちも好きだよォ！！｣ A｢...いいねそれェ！！！｣ みたいな話って説明したら爆笑された

小6の国語の最初に習う帰り道ってあるやん あれ前は斉藤壮馬と高橋一生だったけど今年から 斉藤壮馬と梶裕貴に変わったらしいね 高橋一生から梶裕貴…露伴先生から康一くん…… って前気づきました

国語「帰り道」④ 性格が正反対の二人の共通点を探す。 具体で考えると見つからないが抽象化していくと重なる部分が見えてくる。 子どもから「尊敬」という言葉が出てきた。仲良しや好き嫌いを超えたリスペクトがあるということ。 多様性につながるキーワード。拾って広げられなかったことを悔やむ。

光村図書出版さんの『国語』教材にて朗読音声を担当🗣️ 【2年下】 ことばを楽しもう 【4年下】 未来につなぐ工芸品 友情のかべ新聞 【6年】 帰り道 ぼくのブック・ウーマン 「考える」とは 物語の世界を作る表現 ほか「ロボロボ」というキャラクターの声も🤖 素敵な機会をいただき、心から感謝です。 pic.twitter.com/qNGgWgjM7Q