▶▶▶教職特別課程のギモン◀◀◀ Q:教育実習はどうするの？ A:母校等にご相談いただき実習先をご自身で確保していただくことを前提としていますが、本学提携校をご紹介できる場合もございます。初めての教育実習でも、模擬授業や指導案の書き方など、本学教員がしっかり支援します。

まだ、指導案の形式にこだわっている地域がたくさんあるらしい。教委やら教育事務所やらに指定されているらしい。 指導案の書き方を通して、指導技術を磨くことよりも授業の方法を考えることを通して、指導技術を学ぶ方が、意味がある。と思う。 分かっているのに変えない、変えられないのが悲しい。

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研究授業の指導案書くの早すぎじゃないか？初任研はまだ2回目で、やっと教育課程とか触れたところなのに、もう2学期にやる研究授業の指導案の提出あるとか無理すぎる😭指導案の書き方やるのは次の研修だけど、締め切り日的にそこまでにほぼ完成させておかないと間に合わないスケジュールだし、なにこれ

返信先:@MasakiYoshitake「「指導案の書き方・形式が重要ではない」という指摘に同意。」に同意なのですが、元のツイートを開くと、自分が作った動画が出てきて、自分で自分に同意しているのだと気付きました笑

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明日の授業の予習。「指導案の書き方・形式が重要ではない」という指摘に同意。書き方の厳しい指導は個人的にはあまり意味がないと思う。 大切なのはなぜ指導案を書くのかという上位目標：1)授業計画に必要な思考法を内面化する訓練、2)他者に計画を伝える際の可視化。 youtube.com/watch?v=JGR82c…

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返信先:@naranoshikaaigo大先輩さま……🥹 毎日お疲れ様です🙏 あとちょっと、あとちょっとでどうにか実習行けそうです。 どうにかなるんでしょうか、これ😭 まだ指導案の書き方も全くよくわかってないので、その時にはぜひご指導お願いいたします🙏

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返信先:@dmany__初めまして、私は来週から教育実習に行く大4です;;ツイートめちゃくちゃ共感してリプしてしまいました、私も指導要領とか読んでも意味わからないし、指導案の書き方も分からないので病みまくって辞退の連絡を未だにしたいと鬱気味です。ただただ恐怖で押しつぶされそうですよね。

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学生時代は帰宅部一本やったけど人として当たり前のことやないの？〝部員がバスケの楽しさや面白さを知って上達することが部活の目的だと思う〟も踏まえた上だと思いますよ、書き方に関してはそれぞれ受け取り方が違うのでしゃーなしでも部活以外のことをさせる内容がゴミ拾いはばり優しい指導案やろ。

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お前が脳みそついてなかっただけだろ。普通に今までの教職の授業何してたの？指導案の書き方習うはずよね？人のせいにすんなよカス。

体調悪いのにこんな早くから電話かけて勝手に起こされて、指導案の書き方教えてとか言われて教えたけど言い方悪くて伝わらんかったら使えねぇとか言われんといけんのんかわからんわ。ほんまキモ。

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指導案をしばらくぶりに本気で書いてるんだけど書き方忘れた

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指導案の書き方は一生わからん

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「音楽論の排他性」がやたらと気になるのは多分ワイが「公教育における音楽」に関心があるからだろうね。その意味で音大生が教職科目で学ぶべきは指導案の書き方でも知覚と感受のどーとかでもなくまさに「特定音楽イデオロギーに内包される排他性」ではないかという気がするな

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教採予備校から来たメールの指導案の書き方徹底鍛える教室。某自治体の一次試験対策なんだそう 新卒の同期入職者がこの前話してたのは、実習とか教採の指導案の書き方のこだわりって異常じゃないですか？入職すると全く役に立つ場面ないですよね、もっと違う所の方が大事ですよね、と。 ほんま同意

栄養教諭なりたくてなったけど、参考になる指導書とかないし本当にぽーんって放り込まれる感じ。毎日授業できるわけじゃないのに、というか年に30時間くらいしか授業行ける時間ないのに、そして指導案の書き方も未だにわからない部分あるのにどんどん年次だけ重ねていく

指導案の書き方の本おすすめありますか？！2歳！

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