進研模試自己採点 旧日本史B 英語同様、前回より大幅に伸びていました。主な失点の要因は第1問だと思うので、第1間を中心に復習をします。それ以外の大問もしっかり復習をします。文化史や近現代があまり取れていなかったので、教科書や一間一答などを用いて弱点を補強する練習をします。 pic.twitter.com/vrAWgA9wWu

6年と2年余分に英語勉強してるけど、英語を勉強する目的って結局は自分の第一母国語である日本語の補強する為なんじゃないかと思ってる。違う言語を通して日本語の解像度上げる的な

7月進研模試までにやること ・ターゲット1900を1500まで、Leap使ってさらに補強する。 ・二次関数までは絶対先取りして、そのあとの模試に向けて数1は終わらせたい。 ・関先生の英語長文The rules1,2終わらせる

英文を翻訳すると、文と文を繋ぐ接続詞や副詞が薄くて読み取りづらい日本語になる理由が分かったかも。英語だと主語の直後に出てくる動詞がニュアンスを補強する場合、和訳すると動詞が目的語（長い）の後ろに回ってしまうから回りくどくて読みづらい文章に感じるのかな

前読んだ英語の本だとこういうのをvicious cycle of logicとかvicious circleというニュートラルな呼び方をしていてよかったなあ　あえて日本語にするなら「悪循環論法」とか？（つまり、循環論法的誤謬を含んでいることに加えて、現状の社会がはらんだ悪循環の構造を肯定、補強するような論法のこと）

シャドウズのトンデモ弥助のリアリティを補強するためか、弥助の英語版wikiの捏造が強化され、その状態で編集もロックされたとか…

いやな感じに補強する材料しかないの勘弁しろ。バブル前後の時だって買春ツアーとかを通信英語教材のパンフ投稿欄で叩かれていたり、中坊時代から日本人として恥ずかしい思いしているんだから

米国との比較で言えばその可能性はあるかもしれませんが。 日本が低成長だった理由ではないでしょうね。 例えば5教科でKKさんが数学の点がクラスのトップの子より低いが2番目。英語と国語がドベの時に、数学のせいで点数が悪いと考えますか？ 自説を補強する理屈をづけしたいなら別ですが。