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『触るグリフ』さんあたりが日本語だといいかも。
触るグリフは、以下のような方を対象としています。 「文字が読むのが苦手で疲れる」 「カタカナ・漢字が覚えられない」 「英語が苦手,英単語が覚えられない」 「文字を書くと崩れやすい」 使い方含め、サポートさせていただきます sawaruglyph.com
多感覚的に、は意識していて手のひらに書く、触るグリフ使う、本人の興味あるものの名前を使うというのは取り入れている。苦手な分人より時間がかかるとは思うけど、ひらがなはあと一息のところまできたからもどかしい😇 コツコツ続けていればある日突然クリアするいつものパターンかな😂修行すぎる🧘♀️
漢字テスト50問、前日対策、手伝って欲しいといいながら、本人イライラMaxで話しかけることもできない パソコン使いながらノートに書く独自の方法でやってる。別室でテスト受ける気無し、触るグリフもまだ使ってくれない、こちらは苦しさを減らす選択肢を与えてるつもり、でも本人が選ぼうとしない
チャットGTPでディスレクシアの学習法を検索すると粘土や砂文字など「多感覚(主に触覚や運動覚の利用)」が最初に来る。従来の多感覚法と触るグリフは違う所も多々あるけど、比較的、一般的な介入法と言ってよいと思う。国内では珍しい変な事をしている扱いですが、そうでもないのです
小テスト 英単語は1週間必要。音読→音付きで書く練習→本番と同じ形式→入りが悪い場合は触るグリフ 漢字は5日あればいけそう。 まずは一緒に調整していくほうが皺寄せがこないので時間を有効に使える→自由時間が増える
我々ヒトの認知は不思議で、自分の特性へ、合う合わないの相性を、初見の浸透感や違和感で、少しだけ自己知覚できる事があります。触るグリフの場合は、触れて読むと、頭に文字やカタチが入ってくるような浸透感が大切なのではないかと考えています。
返信先:@sawaru126なんと😭✨それは楽しみです!!! 触るグリフを使用させていただいてから、息子が文字と音を結びつけていく過程を親も焦らず楽しめるようになりました。 それぞれに合った文字習得のアプローチがあるのだと新たな気づきをいただき感謝の気持ちでいっぱいです。
@sawaru126 さんの触るグリフ。入学前に購入し、2週間ほど毎日取り組む→本人が触るのが疲れるとのことで数日に1回に→4月〜は文字習得が進んだため苦手な文字の時に触って読んで書くという使い方に。多感覚的に文字を学ぶという気づきをもらってから、親のアプローチの方法が変わって劇的に改善した🙌
★グッズ、教材 道村式漢字カード、eブック(旧版 小1〜6) 触るグリフ(国、英) リーディングトラッカー 読み上げペン ヌーボ 鉛筆シャープ まほらノート デジタル教科書(中学英数) デイジー教科書 魔法のザラザラ下敷き カイケツしたじき イヤーマフ、耳栓 等 ★アプリの体験 ★書籍、パンフ pic.twitter.com/IhSCGolmpe
返信先:@p5p5p5ringね!面白いよね〜!!! 触るグリフに近いけど、モールで文字作ったりするのも療育機関でよくやってるよ〜!数字くらいなら3歳児でもできそうな気がする💡 STさんが詳しいから相談しつつ、いろんな形で文字に触れていけると良さそう〜なんて思いました!
返信先:@i22HeqCpyAkIkYPお、お、おもしろい…! そして触るグリフ、3歳には内容ちょっと難しそうだけど…就学後ぐらいならいけそうな…! 情報ありがとう〜!!!STさんと相談しつつ…… 子供と砂文字で遊んだりもしてみようかな☺️
自分には、文字と音のデコーティングに微々たる時間差があり、この時間差が英語を読む時のハードルだったけど、少し解決方法を思いついて実践していたら埋まってきた。触るグリフ+アルファで組み合わせると、悪くない音と文字の連合記憶形成のツールになりそう。併用できるソフトウェア開発します。
触るグリフでUDフォントを使わせていただいている理由そのものです。読み負担の違いは分かりませんが、文字として「王道の美しさ」のような骨太なモノを感じます。文字形状の触覚刺激を伝えるうえで、この感覚は大切だと考えています。主観的な読み負担感にも影響しているでしょう。
宇野先生が講習で紹介していた論文 UD書体は音読所要時間や誤読数、読解正答数など”客観的指標”には影響を認めなかったが、 定型発達児も発達性読み書き障害児・者も有意に「読みやすい」と感じる 読むことに対する心的負荷の軽減、大事! 失語症者にもあてはまるかな?🤔 jstage.jst.go.jp/article/jjlp/6…
返信先:@sawaru126触るグリフの記憶は抜けにくく定着しやすい実感があります。 x.com/RnR_Equipment/…
次男 「お兄ちゃん、イエローサブマリン聴きたい。検索して」 長男 「…よし…y e l l o w…うわ、覚えてた!#触るグリフ すげえ。」 と言う会話が聞こえてきました。 英単語は書いて覚えても約1週間で忘れるらしいので2ヶ月以上は定着しています。
昨日は奈良の放課後デイサービス みつほ様の所でお仕事をさせていただきました。養護学校に進み身辺整理が中心になると、就学時に身につけた文字が抜けていく問題に対して、触るグリフの定期的な触読学習が維持に有効ではないかとアイデアをいただきました。今後の活用のヒントになりました。 pic.twitter.com/I1YB6U1G6q
触るグリフは、BtoB(学校)などの営業を全くしていません。学校は1つの方法ではなく、多様な学びの選択肢があるべきと考えているからです。ただユーザーのご家庭に教育関係のお母さんが多く、そのお母さん方を介して、学校に導入が進んでいます。
放デイは、個別療育がとてもしにくい報酬体系になっています。そのような制約の中で小グループで、触るグリフは活用していただいています。女児などを中心に児童たちが自発的に「視ながら触れて音読」して遊びながら学んでいるそうです。私自身も使い方として勉強になりました sawaruglyph.com/mituho/
漢字の学習ネタ集 纏めたことなかった気がするので。 記憶にあるやつを書きなぐる脳内棚卸し連ツイです。 ↓投下直後は、こんな順番に並んてるはず ・パズル系 ・漢字表 ・学校とは別の学び方教材(触るグリフとかミチムラ式とか) ・支援者やプリント作成する人向けツール類
息子、平仮名は自然に覚えたり出来なかったから触るグリフを使った。そうしたら、今は「さ」「ち」などの読み間違えはあるが、大体の平仮名は読めるようになった。 ただ、単語ひとまとめでは読めない。かめ→「カ」「メ」。 単語ひとまとめで読めるようになるのかな…厳しいかもしれない😭
#触るグリフ 次男 2年生の漢字は なかなか定着が難しくて… それでも 量を1ページの半分にして 嫌がってた「指書き」も やってみよう。と。 自分で試行錯誤 その結果 思い出して書くことが「できた」 って経験になった。 過去3回分のテスト⬇️ pic.twitter.com/VklBPAFb8e
触るグリフは、以下のような方を対象としています。 「文字が読むのが苦手で疲れる」 「カタカナ・漢字が覚えられない」 「英語が苦手,英単語が覚えられない」 「文字を書くと崩れやすい」 使い方含め、サポートさせていただきます sawaruglyph.com
学習障害、特に書字障害の改善にも力を入れ成果をあげてきました。詳細なアセスメントを元に、そのお子さんにあった独自のメソッドで支援しております。以前から触覚を用いるアプローチを実施してきましたが、話題の「触るグリフ」も導入しました! pic.twitter.com/7yZwMolbNi