「気づき」には３つあり、教育的にアプローチする上では「Intentional Noticing（意図的な気づき）」を支援することが有効です。シミュレーション教育とも相性が良さそうです。 note.com/tatsuro_sugi/n…

内容的にシミュレーション教育で、患者の視点、看護師の視点、客観的評価を包括して学べる工夫がなされていたのと指導者側が臨機応変な対応をしたというのはよくわかりますね。 ただ学習者の反応は常に想像を超えていくんですよねぇ。そこをどうするかというね。

ドライビング系ゲームの方が、 自動車のシミュレーション教育に 向いているんじゃないかと思う事はある。 但し、シート、ハンドル、シフトレバー、ペダルなど全部揃えられればの話だけど。

シミュレーション教育って面白いんだけどな、この魅力と面白さをうまいこと伝える場があればな。

やっぱりシミュレーション教育って、学習目標にシナリオの設定、環境、時間、伝える情報やインストラクターの一挙手一投足に至るまで、受講生の学びのきっかけや成長の種となるべきだなぁ。 それが休みと決して安くはないお金という対価を払ってきてくれる受講生への責務でしょう。

返信先:@yukanes22シミュレーション教育、習わないといけないけど時間が足りない🥺

返信先:@rajids_KH微分方程式によるシミュレーション教育を、これだけコンピュータが普及しているんだからどんどん高校生にもやらせていいと思いますね。あれやると、微積分の意味がばっちり理解できるし。

「ピンチをチャンスに ！コロナ禍における VR を利用したシミュレーション教育 」という NII の動画を出した 　　第56回 広島大学 　佐伯先生 広島大学 　本田先生 〔1〕VRオスキー メリット 1、没入感 2、リアルなオスキー体験 3、豊富な疾患例 4、学習者だけでなく～？ 〔2〕IVR よくわかりません

シミュレーション教育の醍醐味は「教える」ことではなく「気づきを促す」ことにあると思う 例えば、チームワークの重要性って伝えにくいけど、学習者が協働することで診療が効率的に行えると気づければ💯ではないだろうか。この気づきを引き出すためには、デブリーフィングが非常に重要になります。

単にシミュレーションを行うのではなく、事前の準備・フォローが大事 #はてなブログ 臨床実習前の医学生がシミュレーション教育に参加するための12のヒント - 医学教育つれづれ medical-educator.hatenablog.com/entry/2024/03/…

日本全国から多くの医学生がシミュレーション体験に来られました。 彼らはモチベーションが高く、非常に優秀👍🎉。 シミュレーション教育がチームワークの大切さを学ぶ貴重な機会になると良いです。