JTBとJR東日本商事が中学生・高校生を対象とした「地域探究学習プログラム」を共同開発。「のもの」事業と連携。第一弾は八幡平を舞台に、サーキュラエコノミーをテーマとしたプログラム。 - travelvoice.jp/20240507-155395

創業160周年記念蔵開き 【たのめの里暁祭】 辰野高校地域探究コース3年生です。 地域探究コースではSDGsへの取り組みに力を入れており、「DOKKA vivid」さんとコラボをして、古着のアップサイクルファッションショーを企画しています。 詳しい情報はこちら！ ⇩ instagram.com/yoakemae_akats… pic.twitter.com/wtPtlwcN3e

地域探究科目のために資史料を集めている。平成の大合併で各地の教育委員会が統合された結果、地域史の散逸が進んでいる印象を受けた。なくなった町史、村史が失われている。かつては地域の歴史教員が担っていた部分だと思う。

R6.4.26 ２年生猪苗代湖水質改善班 地域探究「猪苗代学」。 本日より新年度のフィールドワークが各学年スタートしました。 ２年生水質改善班は、猪苗代湖に足を運んでの水質調査。 浜辺に打ち上げられ菱の実の向こうには会津磐梯山。 よい活動になるようがんばろう。 #ゼミ制グループ別探究 pic.twitter.com/85gPknPHUx

上ノ国高校の1年生を対象に教育大函館校の齋藤教授を講師に、『上高グローカル探究（KGP）』の基調講演が行われ、演習を通して地域探究学習についての考え方やより良いコミュニケーションの取り方について学びました。「魅力は『つくる』のではなく『きづく』こと」という講師の言葉が印象的でした。 pic.twitter.com/EzaeWWNx9O

生物の計算でキタァァ 先生に聞かなくて済むー! でも地域探究で別の先生と話さなあかん！いゃぁぁぁぁ

早稲田の地域探究貢献入試ってぶっちゃけどうなんですか？なんか定員もよくわからんし探究活動海外でボランティアしましたみたいなのしか見てない

地理総合でやりたい授業は、従来の地理ABのように地形→気候→地誌のような単元ごとの授業ではなくて、地域探究の中で各分野や単元を扱うイメージ。 例えば中国の地形・気候・地誌などを3〜4時間で扱いたいんだけど、核となるMQの設定が難しい…

地域探究…私が難しく考えすぎ？ もうわかんないなんでそこまで書くの？ 地域ってなに　まず何やっても変われないでしょ

地域探究での学び。 市保有の重要文化財の保存活用計画書が有用。復元時期をいつにするのかを決める関係で時間的経緯が分かる文章が出されている。観光系の読み物だと事件と現代を直接結びつける記述が多く変遷が見えない。

地域探究科目を持っているため毎日地域探究を私がしている。これでは良くないが、生徒に落とし込む技術が難しい

【カタリバ が「#高校魅力化」で連携する大槌高校 で #入学式🌸】 #東日本大震災 により大きな被害を受けた #岩手県 #大槌町。町唯一の高校では、今年度「地域探究科」が始動！ さらなる魅力化に取り組む #大槌高校 で、はま留学生を含む52名が #高校生活 をスタートしました！…

高校生の就職を支援しているジンジブは 、2024年度に神奈川県立向の岡工業高等学校が「魅力あるカリキュラム」づくりとして掲げる「総合的な探究」の実施支援企業として、採択された。向の岡工業高校に出向き、主に1年次に向けて職業体験イベントやキャリア探究、地域探究の実施を予定。 pic.twitter.com/KtbarftLeT

＼プレスリリース配信✍️／ 工業高校の1年生にキャリアのきっかけを提供、ジンジブ、神奈川県立向の岡工業高等学校の2024年度「総合的な探究」を支援します prtimes.jp/main/html/rd/p… 2024年度に神奈川県立向の岡工業高等学校にて、職業体験イベントやキャリア探究、地域探究の実施してまいります🏫✨

教育旅行始まる!! あまがさき観光局中心にキャリア教育・地域探究・SDGｓ探究をめざす「あまがさき探究プログラム」、略して「あま探」開始 kansai-tourism-amagasaki.jp/kyoikuryoko 多くの民間企業が参加するこのプログラムに、なんと #尼崎市立歴史博物館 #あまがさきアーカイブズ もエントリー pic.twitter.com/aiygtM3QvG

2年生の初回授業。地域探究のテーマ出しをしてもらったところ、みんな勝手にわいわい盛り上がってくれて嬉しい限り。最後に、今日書いたことが決定じゃないし迷っていたらそれを書いてねと言ったら、何人か書いてくれていて嬉しい。1年間の積み重ねだなあ。#探究

地域探究と職場体験の要素を掛け合わせ、新しい校外学習を実施しました。 当日は、茨城県内6市町に分かれての活動！ 各市町でどんな体験をしてきたのか動画にまとめました。 生き生きと活動する皆さんの様子をぜひご覧ください！ お問い合わせもお待ちしています✨ youtu.be/1SN-DZqt6Tw?fe…

【好評販売中】地域探究の視角-清水基金プロジェクト最終報告論集 store.lagunapublishing.co.jp/items/84504383 多様な研究が描き出す「地域」の透視図 2024年4月11日刊行 #鹿児島国際大学附置地域総合研究所

多様な研究が描き出す「地域」の透視図鹿児島国際大学附置地域総合研究所「清水基金プロジェクト研究」は、社会学者・故清水盛光氏に由来する寄附金にもとづいて運営され地域文...【地域探究の視角】ラグーナ出版サイトより。store.lagunapublishing.co.jp/items/84504383 ４／１５の新刊データから #清水基金プロジェクト pic.twitter.com/wjyVv5PGdO

地域探究科目難しい。私が毎日、問いと仮説に基づいて探究してる。これをどうやって生徒に落とし込むのかが難しい。

返信先:@kuroneko_nyaou史学概論で史料批判ほど文献目録語られて来なかった点だと感じて、生徒とも文献目録を作って地域探究をしようと考えてます

地域探究の視角 清水基金プロジェクト最終報告論集 鹿児島国際大学附置地域総合研究所 多様な研究が描き出す「地域」の透視図鹿児島国際大学附置地域総合研究所「清水基金プロジェクト研究」は、社会学者・故清水盛光氏に由来する寄附金にもとづいて運営… 4/11 本日発売 amzn.to/3JdPfGs

地域づくり研究部は ①地域探究活動 ②児童施設での交流 ③イベントの開催 を通して、皆さんが「主体的」に取り組める環境づくりに全力を尽くします！ 「自分たちで何かを創り上げる」経験は必ず就活などの将来に役立ちます✊ 私たちと一緒にこの街を盛り上げてみませんか？

【子どもたちの挑戦レポ🔥 #5】 大樹高校で地域探究サークルに所属する高校3年生が「みんなで成長しよう、札幌旅行プロジェクト！」を実行！ 札幌に住む高校生や大学生、地域の大人と対話することで活動をもっと十勝に広めたい、知ってもらいたい、と思いを新たに..✨ x.gd/amuPe

和歌山県立串本古座高校の入学式。今年度スタートの未来創造学科宇宙探究、地域探究、文理探究の3コースの新入生72名を迎えます。宇宙探究コースには県外から4名入学。寄宿舎潮岬寮を用意。和歌山県宇宙教育検討会議のアドバイスをいただき、JAXAで勤務経験のある藤島徹先生をはじめスタッフも充実。 pic.twitter.com/DKlikYvabD