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【石垣市/高校に海洋学科創設を 漁業担い手・船員養成が課題】 海洋人材の育成と理解の促進などに関する施策を新たに追加。学校での海洋教育や漁業の担い手、船員の養成を課題に挙げ、市内の県立高校に海洋科学科を創設する、と明記。 #naiko y-mainichi.co.jp/news/40439

かいづかわたる@junni_800

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海洋教育】 漁業調査船 「開洋丸」 一般公開します #note #漁業調査船 #開洋丸 #一般公開 note.com/theruleofocean…

海のイドバタ会議@uminoidobatamtg

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海洋教育】 小学生向け 「東京のみなとってどこにあるの?」 発行 #note note.com/theruleofocean…

海のイドバタ会議@uminoidobatamtg

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こんにちは。MGP高1です。 2月から始めた、お茶の水女子大学海洋教育事業、日本財団主催「海と日本PROJECT」の「全国一斉ウニの発生体験2023年度冬」のウニの発生の観察です。 3月末に稚ウニになり、少しずつ大きくなっていて、4月になると大きいものでは棘も合わせて1mmくらいになりました! #ウニ pic.twitter.com/iUJnLYGxHg

三輪田学園@miwadagakuen

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今日は大学で入試業務の説明会 ところで、海洋立国を目指すとか政府は言うけどさ、既存の研究を強調してもね~未来への投資にはならないよな 共通試験-入試に海洋教育を組み込めば、20年後に開花するよ、きっと そんなことを考える午後

水中考古学・沈没船研究@Nautarch_japan

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ブログ拝読させていただきました、共感するところ多々ありました。 確かに、海洋大臣という響きはいいですね。海洋教育も進めてほしいです。水中文化遺産に関しては、他国と比べると予算規模は3桁違い、政府の認識は半世紀のズレがあります。「海の文化」をしっかりと学び伝えていくことが大切です。

松原仁(衆議院議員 無所属 東京26区 目黒区・大田区)まつばら仁@matsubarajin731

昨日は自民・立憲・維新など超党派の海洋基本法戦略研究会に出席。積み上げられてきた立法上の論点整理も概ね合意に至りました。 持論である「海洋大国日本」構想を含めブログを更新しました。 jin-m.com/archives/307

水中考古学・沈没船研究@Nautarch_japan

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海洋教育を、ESDの海版とか環境教育の海版とか言う人がいる。 間違いではないが、そういうほどに海の教育の可能性を失ってるというか、海だからこそのおもしろみに気づいてないなと思う。

田口康大@KodaiTaguchi

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色々考えだけどとりあえず海洋生物の道を突き進んでみることにしました。 将来は海洋教育の会社を起業して海洋学部のお友達と楽しく働きたいです。彼らが社会で活躍できる場所を作りたいです。いつになるかわからないけど、頑張ります

りか@GRkvi

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海洋教育という未知の領域に踏み込む楽しさはあったが、時に、その冠の「海洋」が邪魔だなと感じることはあった。

田口康大@KodaiTaguchi

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「教育」について考え続けてきて、2013年からは冠に「海洋」がつくようになった。海洋教育

田口康大@KodaiTaguchi

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個人事業の海の仕事で、今年から一般社団法人江の島海洋教育センターの理事と事務局を請け負うことになりました。 子供達を好奇心のまま安全に遊ばせたり、大学の野外実習の特別講師をしたり、はたまた行政との仕事も。 自然体験をリベラルアーツとして社会に突き立てていきます。 海はいいぞ。 pic.twitter.com/sfy6aTrcdJ

鈴木健太@kentaurflow

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海洋教育への助成制度と実践事例を紹介する教育者向け「はこだて海洋教育推進会議」を開催しました! | 海と日本プロジェクト広報事務局のプレスリリース prtimes.jp/main/html/rd/p…

s.ogawa@dounan_TW

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海洋教育への助成制度と実践事例を紹介する教育者向け「はこだて海洋教育推進会議」を開催しました! prtimes.jp/main/html/rd/p… pic.twitter.com/WfRiYUFV3D

PR TIMESビジネス@PRTIMES_BIZ

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▼11:38<ワークショップ> 湘南海洋教育スポーツ振興協会 ヨットを学んでいる 小学5年生のまさあきくんは楽しくて中学に行っても続けたいと話してくれました⛵️ HP➡️umikan.jp #radikoタイムフリーradiko.jp/share/?sid=FMT… #サステナデイズ #TOKYOFM #radiko #AuDee pic.twitter.com/bB5K45V9Tv

サステナ*デイズ@sustainadays

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▼11:38<ワークショップ> 湘南海洋教育スポーツ振興協会 ヨットを学んでいる 小学5年生のまさあきくんは楽しくて中学に行っても続けたいと話してくれました⛵️ HP➡️umikan.jp #radikoタイムフリーradiko.jp/share/?sid=FMT… #サステナデイズ #TOKYOFM #radiko #AuDee

サステナ*デイズ@sustainadays

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子どもの海洋教育 意義考える 推進会議で事例紹介 函館:北海道新聞デジタル hokkaido-np.co.jp/article/992402/

s.ogawa@dounan_TW

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与論町、海の再生ネットワークよろんと、与論町のサンゴ礁保全、海洋教育で今後も協力を進めていくため、協定を結びました! 喜界島と与論島からサンゴ礁と一緒に生きていく方法を一緒に考えていきます🪸 NHKニュース 3月26日 www3.nhk.or.jp/lnews/kagoshim…

喜界島サンゴ礁科学研究所@KIKAIreefs

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子どもの海洋教育 意義を考えました 函館での推進会議で事例を紹介しました hokkaido-np.co.jp/article/992402/

たまて函@【公式】北海道新聞函館報道部@tamate_doshin

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#TOKYOFM #サステナデイズ 3月28日のテーマは 👫「”みんな”の中に探すSDGs」👨‍👩‍👦‍👦 ▼11:38<ワークショップ> 湘南海洋教育スポーツ振興協会 coco-bea.com #radiko #AuDee pic.twitter.com/UMlQoIuZID

サステナ*デイズ@sustainadays

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3/23 函館 金森ホール はこだて海洋教育推進会議 日本財団 海と日本プロジェクト pic.twitter.com/kMGzUVrIhp

釣りザイル@turizailejp

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返信先:@diverlounge逗子開成中学高等学校海洋教育センター

あらいぐま / @Dsあらいぐま@ds_araiguma

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どうして船は女性なの?/海の不思議箱 日本船舶海洋工学会 海洋教育推進委員会 jasnaoe.or.jp/mecc/fushigi/r…

おーさか@o_saka_1113

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海に興味ある人の参加を 23日に海洋教育推進会議 タッチプールも / 函館新聞デジタル digital.hakoshin.jp/life/notice/11…

函館新聞@hakodateshimbun

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