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    2日前 -(4) 特別支援教育. ア 特別支援教育. (ア) 障害者理解教育を行い、通常学級の児童の人権意識が高まるような交流の内容・方法を工夫す. る。年間を通して、全校朝会の並び ...

    5日前 -特別支援教育やe-ATの活用に関する最新情報が提供されています。また、「肢体不自由のある子どものWindowsとiPadOSの活用講習会」などの情報も提供されており、これら ...

    5日前 -学校生活支援員は、まず特別支援学級の固定級の方につけているも. のと、それから、あとは通常学級で、その中で配慮が必要、支援が必要な子に. つけているところで、そこ ...

    6日前 -通常学級での特別支援教育のスタンダード : 自己チェックとユニバーサルデザイン… 人文. ¥5,102. 荒木宏文 新木宏典 写真集 ...

    5日前 -そこで、本研究では、通常学級における児童一人一人の実態を把握し、. それを基 ... 特別支援教育の視点を生かして取り組むことにし. た。 今年度の研究を通して、特別 ...

    6日前 -応用行動分析学を軸として、自閉症スペクトラムや知的障害のある児童生徒、行動上の問題を示す児童生徒への支援を研究しています。

    6日前 -特別支援学級の児童生徒が通常学級で、充実した交流及び共同学習を実現できるようにする。 イ 小・中学校児童生徒と特別支援学校児童生徒との交流及び共同学習を ...

    2日前 -特別支援学級担当の姉いわく、特別支援学級相当の児童が増えているのは本当、特別支援学級は増えてないどころか減っている、特別支援学級相当児が増えたメカニズムは不明( ...

    2日前 -① 教師の意図と子どもの学びは必ずしも一致しない。 ② 子どもの学びに授業デザインのヒントがある。 ③ 対話から学ぶ力は誰にでもある。 榛東 ...

    3日前 -... 特別支援学級 · 学校の様子 · 給食 · おたよりサブメニューをひらく · 学校だより · 保健だ ... スタンダード(タブレット編) · 練三スタンダード(学習編) · 練三 ...