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2024/2/15 -度数分布多角形（度数折れ線）の作り方がわかりません。どこで点を取って折れ線グラフにするんですか？ 進研ゼミからの回答. ヒストグラム（柱状グラフ）の ...
2023/12/1 -実際に筆者は大学. での統計の講義で初めて箱ひげ図について学びました。 ... 技能を学び、箱ひげ図のかき方を習得することがまずは必. 要です。 ... ※ 左の箱ひげ図と下の度数 ...
2024/4/15 -長方形と対角線を描く. 図形ツールを起動して，[ 多角形 ] の中にある [ 長方形 ] を選びます。 頂点の位置を順に決めるようにして，長方形を描いていきます。 長方形が ...
2024/4/1 -学的な思考力・判断力 ... ③ 「研究をしよう」「レポートを書こう」を 3 学年とも掲. 載し、探究的な学習活動への取り組み方や結果のまとめ. 方を示しました。 ... 多角形の ...
2024/4/30 -2つの度数分布多角形は同じような形で、. 20世紀の のグラフよりも. のグラフの方が右側にある。 したがって、高知市の3月の平均気温は. 20世紀の よりも の方が. 高かっ ...
2024/5/17 -○代表値や、度数分布を表す表とグラフ、及び統計的な問題解決の方法について理解し、目的に応じてデータを集めて分類整理し、代表値などを用いて問. 題の結論について ...
2023/12/15 -... 統計的な概要 (statistical overview) ... 度数分布 (bins) ... 多角形 (polygon) ...
2024/3/11 -... 度数分布多角形では不十. 分であること，箱ひげ図を学ぶ目的意識をもたせることにつながった。箱ひげ図を多面的・批判的に考察し，活発な. 意見交流をする姿が見られた ...
2024/3/1 -なお，ここで言うインフォーマルな統計的推論・推測とは，統. 計学の理論で言う確率検定や推定ではなく，度数分布表などをもとに確率の分布を考えさせて，仮定. した内容 ...
2024/1/6 -私たちは、平成9年度から 3年計画で、科研基獲B r算数・数学科における総合的な学習の開発研. 究Jを行ってきました。本報告書は、その3年間の研究の成果をまとめたもの ...