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2024/5/10 -以前の学校教育では教員による知識の伝達・注入が主流でした。アクティブラーニングでは一方向的な講義形式ではなく、児童生徒が教員と意思疎通を図りつつ、主体的に問題を ...
2024/4/4 -また、授業とは一方的に知識を伝達するだけのものではなく、生徒とのコミュニケーションであり対話なので、「授業とはライブである」とも言えます。ただしそこに、理論を ...
2024/3/26 -探究学習において、教員は知識の伝達者というよりも、学習プロセスをガイドするファシリテーターとしての役割を大きく求められるようになります。教員は生徒が自ら問いを ...
2024/3/27 -ティーチングは、「人から人へ情報を伝達するプロセス」であるため、基本的には「講義形式」の授業に頻繁に見られると考えられます。この時求められる指導観は「どのように ...
2024/3/31 -私たちの伝統的な教育観はこの考え方に基づき、学校教育では教科書に沿って教師が「適切に」生徒に知識を伝達し、生徒が「適切に」獲得することを重視します。 画像. 知識 ...
2024/3/13 -教師の一方的な知識伝達のような子供が受け身で学ぶ授業では、未. 来の社会に生きる「3つの創る力」は発揮されにくいことを認識し、子供. が自らの意志で学びに向かう ...
2024/3/28 -一方向的な知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あらゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・発表するなどの活動への関与と、 ...
2024/4/16 -その一方で、教職員研修の多くは、講義による伝達型講習や、ハウツー型研修となっているという指摘. もあります7。また、教育センターの指導主事等と議論する中では、 ...
2024/4/15 -実践例64 言語化して形を学習しよう【国語】 ... 教育に関する一定の知識・技能を有しているこ. とが ... 口頭だけでは、瞬時に自分に必要な情報かどうか判断できな. い生徒も ...
2024/3/29 -本校では，教師が一方的に話す授業，知識伝達型の授業を変える試みをしています。子. どもにどのように学ばせようかと，若手教師とベテラン教師が話し合い，工夫し合ってい.