... 9）以外にも教材が示されているものがほとんどであり、. そちらでは主として ... このような力を生徒たちが備えてきたときに、遵法精. 神について考える道徳授業は ...
本研究においては遵法精. 神を一面的に考えさせるのではなく、広い視野から多面. 的・多角的に考えさせる授業を目指している。 次に、道徳科の専門家や研究者の説明を ...
2020/4/30 -情報活用能力の育成に向け，遵法精. 神などの内容を取り上げています。 ⑤ ... 6〜9，p.170〜173など）. 配. 列 ・ 分. 量 ・ 他. 教 科 等 と の 関 ...
15. 9. 2. 安全な生. 活のため. に. 9 山に. 来る資格. が ... 遵法精. 神，公徳. 心. ○街の中にごみ箱を増やすか ... き，限りある生命を精一杯燃. 焼し，常に前向きに ...
「考え、議論する道徳」の授業づくりの参考となる実践事例を紹介しています。各学校において、児童生徒や学校、地域の実態に応じた指導方法を工夫する上での参考としてご ...
・道徳の授業において、内容項目［希望と勇気、確固と強い意志］［相互理解、寛容］［遵法精 ... 健やかな体. ①小中9年間を見通した体力の向上を目指す。②食育の ...
C 小規則の尊重／中遵法精神，公徳心 ... そして，自分が精一杯生きることが，その生命を大切にす. ることになるのです。これらのことを自覚できるようにしま ...
162〜165 C(10) 遵法精神，公徳心. 周囲の人のことを考える配慮. 3年. 教材名. ページ ... 128〜131 B(9) 相互理解，寛容. それぞれの違いを認め合う寛. 容な心.
2024/3/14 -[遵法精神,公徳心] ... ・病気のせいにして、努力をしなかった. ・これから自分にできることを精一杯や. 道徳ノートに. 精一杯生きるとは? まとめよう。
○教科書8・9ページを読み、自分が大切だと思. うキーワードを22の中から ... 【C（10）遵法精. 神、公徳心】. 21 民主主義と多. 数決の近くて遠い. 関係. ☆社会科 ...