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2024/4/15 -... て個別に学びを進めることができる点に特徴があります。一斉授業で概念を学んだ後、「J-PALMタイム」として、生徒自身が教材を選び、計画を立てて学習していきます ...

2024/3/27 -小学4年生の児童が1年間かけて1000人の大人と出会い、自分の生き方を考える探究学習という一大プロジェクトに取り組んできた東京都板橋区立板橋第十小学校の小泉志信 ...

2024/2/26 -学びの空間デザイン ✨ …………… ココはもともと分校小学校の空き教室でした 「子どもが主役」の授業に変わってくる ... て、「空間デザインププロジェクト」始動です ‍♀️

2024/3/15 -そうして大学での研究テーマが固まり始め、奨学金をもらって食のプロジェクトを立ち上げました。 色々やってみたことで、自分が大切にしたいことや熱意を持って取り組める ...

2024/4/2 -勉強が苦手のように見える子も、その子の一言で授業が大きく前に進むこともあります。こんなふうに、学びという場を通して人を丁寧に観察していくと、「人の尊厳」のような ...

2024/3/27 -その中で、いつしか既存の学校という枠を飛び出し、子どもたちが自由にのびのび過ごせる『学校経営』に関心を寄せるようになったと言います。 そして2018年より、「人生一 ...

2024/4/15 -各学校は、これらに基づき、教育課程、. 時間割等を作成し、教職員は、教科書を使って授業を行います。 5 中央教育審議会答申「 「和 の日本型学校教育」の構築を目指して ...

3日前 -... プロジェクト（キャリプラ先生塾） 新しい教師の働き方改革 ... つまり、モノの見え方、考え方を授業実践を通して広げていくというステップです。

2024/4/25 -ラーニングストーリーでは、子どもが肯定的に見えるようになるための視点を通して記録したものである。こうした丁寧なエピソード記録というのが幼児教育で求められている。

2024/3/12 -「一人ひとりがより良い生き方のできる社会」の形成者として、主体的に社会に参画し、構想し続ける. というねらいに基づき、ウェルビーイングに着目して「公民としての資質 ...