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    • 主体的に学び合い，夢に向かって心豊かにたくましく生きぬく ... - 越前市

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    2024/4/16 -児童が教員から学ぶ学習から子ども同士で学び合う学習をめざすこととした。 2．主な実践例. （1）1年国語科「じどう車くらべ」 ... 学び合いの学習になるようにした。


    「選ぶ」発問を取り入れるー教材の特性に応じた発問の使い分け【国語 ...

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    2. 授業改善
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    2024/4/5 -今回は、説明文や物語文で活用できる、「子どもが『選ぶ』発問」を取り入れた授業づくりを低学年の教材「じどう車くらべ」と「お手紙」を例に紹介します。 執筆／筑波大学 ...


    “問い”をもって、学び続ける子どもを育てる

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    2024/4/18 -・ 電気自動車に関連する教材を取り上げ、数学と ... 較しながら学び合う学習活動をイメージした紙面を掲. 載しています。 ... 学習指導要領上、隣接した後の学年等の学習内容 ...


    学習プログラムモデル - 豊田市博物館

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    1. https://hakubutsukan.city.toyota.aichi.jp
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    2024/4/22 -・市内各地で飼育されていたカイコの育て方を知り、実際に育てることで生命の尊さを学ぶ。 ・カイコが生まれてから一生を終えるまでを学び、人間がその命をいただいて生糸 ...


    “問い”をもって、学び続ける子どもを育てる

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    2024/4/18 -・ 自動車の速さと、空走距離や制動距離の関係 ... 較しながら学び合う学習活動をイメージした紙面を掲. 載しています。 ... 学習指導要領上、隣接した後の学年等の学習内容 ...


    2 視点1に関わって （1）目的意識をもって学習に取り組むませる手立て

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    1. http://academic4.plala.or.jp
    2. ashiro
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    2024/4/19 -【例】・互いの考えを比べて，共通点や相違点を見つけるために交流する。 ・考えを交流して質問や意見を述べ合い，自分の考えを深める。 高学年・・・交流の目的 ...


    北の教育要覧.pdf - 秋田県

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    1. https://www.pref.akita.lg.jp
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    3. 北の教育要覧
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    2024/4/3 -2 多様な意見を認め合うことを大切にしながら、話合いの過程（「出し合う」「くらべ合う. 「まとめる（決める）」）をイメージし、具体的な指導場面を想定する。 【指導 ...


    まんのう町立長炭小学校-ニュース - あおやぎ日記 -

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    6日前 -子どもたちに自ら学びなさい、と指導しているので、先生方も自ら学ぶことが求められているわけです。この根拠になっているのが、教育基本法第9条です。「法律に定める学校 ...


    稲沢市立山崎小学校

    1. http://www.inazawa-aic.ed.jp
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    2024/4/25 -1年生は、国語「せつめいする文しょうをよもう」の学習で、『じどう車くらべ』の説明文を読みました。 ... 練習問題では、計算の仕方を友達と確かめ合いながら学習を進め ...


    はじめに - JICA

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    2. 2024/04/18
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    2024/4/18 -自分の. 言葉で説明したり、他人の説明に耳を傾けたり、. わかろうとして自分の考えを変えたり…。関わり. 合いを通して、一人ひとりが学びを深めることが. できました。 ※ ...