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  • 2024/3/10 -日本の英語教育がダメだと言われ始めてからかなり経つ。しかし、いまだに全く改革が進んでいない。このコラムでは、日本の英語教育の絶望的な問題点を指摘し、それらを ...

    2024/4/1 -1.義務教育期間内の英語力の向上. 小学校での英語教育が必修化したことで、義務教育期間内で学べる英語の範囲が大きく向上します。 英語教育のスタートが中学1年生から ...

    5日前 -2020年度は学習指導要領が導入され「教育改革の年」と呼ばれています。中でも大きな話題となったのが、小学校の英語必修化。必修化の背景には、中学校からの英語学習に ...

    2024/2/26 -2020年に改定された新学習指導要領を総称して、2020年の教育改革と呼ばれています。 大きな変更点は以下です。 小学校3年から英語の必須化(週1回、年間70コマ)と小学校5 ...

    2024/2/28 -2020年から小学校3年生での英語教育が必修化されたことは、グローバル化に対応する教育改革の重要な一環です。この変更は、子どもたちに早期から「英語脳」や「英語耳 ...

    2日前 -文部科学省は2020年度からすべての小学校で英語を必修化。また中学校の英語教育では生徒が英語で意見を伝え合う「言語活動」の充実が必須だと新学習指導要領で掲げまし ...

    2024/5/6 -その後、経済界は一貫して政府に英語教育の改革を要請してきましたし、文科省はそれを受けて、1989年の学習指導要領改訂で英語教育の目的は「コミュニケーション」だと宣言 ...

    2024/4/18 -本講演は、現代の文脈に流されて結論を急ぐ前に、モンテスキューの思想と最も有名な著作が明治日本、そして後期帝政中国でどう受容されていたか考察することを提案する。

    2024/4/15 -英語を単なる学校の教科としてではなく、国際的なコミュニケーションツールとして捉え、子どもたち自身が英語学習の価値を認識できるように意識改革が求められています。

    2024/3/22 -日本の英語教育は、2020年の学習指導要領の改革を機に、これまでの文法や受験中心の学習から、コミュニケーション中心の学習へと大きく変化していこうとしています。人材 ...