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  • 対象とする言語:日本語
  • A.ちょうど同様な分析をしていた院生のデータ解析を指導していたところですが,質問の場合,後半の解釈がちょっと変です。 時期と群の主効果が有意で,交互作用が有意でない,という状況です。 例えば,以下

    A.個人でやっているとは想えない⇒指導者に訊く。 もし、論文なら、本文中で必要不可欠なのは、「有意差有り」の記述のみ。 理系なら、検定法は、方法で書く。 分析結果についての判断、記述は、考察⇒質問者...