23時間前 -教育課程の基礎を解説した教科書。 - タイトル: 中学校学習指導要領解説 総則編 平成29年7月- 内容: 教育課程の基礎知識、指導方法、評価基準などを解説した教科書- ...
4日前 -中学校の教育課程については、この章に定めるもののほか、教育課程の基準として文部科学大臣が別に公示する中学校学習指導要領によるものとする。 第七十四条の二. 中学校（ ...
1日前 -一言でいうと、各教科の標準時数を減らし、他の教科に加えたり、新しい教科を作ったり、「裁量的な時間」にしたり、自由に使えるということです。さらに、その減らした時間 ...
3日前 -中学校学習指導要領総則において. 「プログラミング的思考を含む情報活用能力. を ... 中学校で、プログラミングを学習する場面. の中心となるのは技術・家庭科の ...
4日前 -小学校学習指導要領解説 体育編 · 中学校学習指導要領解説 総則編 · 中学校学習指導要領解説 道徳編 · 中学校学習指導要領解説 特別活動編 · 中学校学習指導要領解説 国語編.
6日前 -『中学校学習指導要領（平成 29 年告示）解説 総則編』 日本文教出版株式会社. 平成 30 年2月 28 日. 『子供たちが主体的に学べる多様な学びの実現に向けた検討タスク ...
6日前 -本動画では、前半に新学習指導要領の方向性や「主体的・対話的で深い学び」の意味について説明し、それらを実現するために必要なことについて解説しています。後半は、研修 ...
1日前 -現行の学習指導要領では、総則の中に、情報活用能力は言語能力や問題発見・解決能力と同様に、各教科で学ぶときの基盤となる資質・能力であると書いてあり、教科等横断的 ...
6日前 -「何を知っているか」から知識を活用して「何がで. きるか」へと教育のあり方が転換されるなかで、現行. の学習指導要領においても、教科等横断的な視点に. 立った資質・ ...
3日前 -Q 「自立した学習者」を育てる教育活動とは、学習指導要領等とどう関連があるのですか. A 学習指導要領総則 第3 教育課程の実施と学習評価の1 教育課程の実施と学習評価の.
A.文科省の「中学校学習指導要領」を調べてみて下さい。 あれば記載されているのではずです。 私はまだ見ていないが、「校外学習」が何を指しているのかな？ 旅行的行事（宿泊学習、修学旅行）、ボランティア活動