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  • 3日前 -子供達からは、色、粒の大きさ、触り心地、などの視点が上がり、実際に触ってみると、重さが違うことに気づきました。同じ体積にそろえて測る方の大切さにも気づき「 ...

    ... を進める「複線型の授業」を進める富山市立芝園小の取り組みについてご紹介します。 取材先: 富山市立芝園小学校解説者: 東京学芸大学 教育学部 教授高橋 純 氏.

    YouTube-Google for Education

    ... を進める「複線型の授業」を進める富山市立芝園小の取り組みについてご紹介します。 取材先: 富山市立芝園小学校解説者: 東京学芸大学 教育学部 教授高橋 純 氏.

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    3日前 -出席停止の連絡票<令和6年度版> · インフルエンザ治癒報告書 · インターネットトラブル事例集(R6.8.9)*総務省HPより · インターネットを安全に使うために(R6.8.9).

    2024/5/30 -... 富山市立芝園小学校の取り組みを、2本の動画にまとめた。 ▷︎個別最適で協働的な学びの最前線!子ども主体で学びを進める”複線型授業”とは(富山市立芝園小学校).

    2024/7/11 -【課題解決型学習】富山市立芝園小学校へ · 富山市では、従来にも増して、. 「課題解決型」授業を · 一人1台端末を駆使し、. 現状の課題把握から、情報収集、 · へぇ~~.

    1、講演及び質疑応答【司会進行】 東京学芸大学 教授 高橋 純 氏【講演者】 学校DX戦略アドバイザー/富山市立芝園小学校 校長 國香 真紀子 氏.

    YouTube-文部科学省/mextchannel