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大好評の初版からリニューアル！日々の後輩指導や教育・研修担当者など、幅広い用途に対応。コロナ禍で進んだオンライン研修のほか、教育観の形成、ファシリテーション技法 ...
2023/7/19 -看護師の教育は、看護実践の経験を大事にする(経験学習モデル)とともに、教育計画を理論的に設計し(インストラクショナルデザイン)、学習効果を高める ...
教育学を専門とする教員が、臨床現場での新人指導に悩む看護師にむけて、使える教育学の理論と技法をやさしく紹介する。あきらめず、投げ出さず、熱意と期待をもって ...
教育学を専門とする教員が、臨床現場での新人指導に悩む看護師にむけて、使える教育学の理論と技法をやさしく紹介する。あきらめず、投げ出さず、熱意と期待をもって ...
2023/8/19 -ポストコロナでの看護教育を、より実践的＆魅力的にアップデート！ 看護現場の後輩指導や集合研修で活用できる教育学のおもな理論と技法を一冊に凝縮！
日々の後輩指導や教育・研修担当者など、幅広い用途に対応。コロナ禍で進んだオンライン研修のほか、教育観の形成、ファシリテーション技法などを新たに追加し、現在の看護 ...
認定看護師教育課程（透析看護分野）受講生に対し，看護理論を組み込ん. だ教育プログラムを展開し，その前後の看護過程展開における認識の変化を比較分析した． その結果 ...
ケアリングを取り入れた教育実践とは，学生を信頼. し，学生の話に共感・傾聴することを基本とし，モデ. リング・対話・実践・確証によりケアリングを教えるこ. とだと ...
2023/8/10 -事例・まとめ・ワークで学び＆実践力Up！大好評の初版からリニューアル！日々の後輩指導や教育・研修担当者など、幅広い用途に対応。
【要旨】. 看護や看護教育の世界でも『省察的実践家 (reflective practitioner)』という考え方が注目. を集めるようになってきている．D. ショーンは J. デューイの ...
A.一般問題 として教育課程で学んだ事を中心に三分の一。 実践を含めた状況設定のが問題 が三分の二です。 残念ながら認定試験の過去問題についての公開はしていなかったと思います。 *上記は過去例からの傾向
Q.看護師としてずっと働いていく場合、専門学校と大学ではやはり大学の方が良いのでしょうか？ 大卒は技術の点で就職して「専門卒の方が使える」と言われると聞きますが、その程度の差は2,3ヶ月の勤務で埋ま...
A.何でもそうですが、資格とりたては素人同然、学校は関係ないですね。磨かれるのはそれからですね。適正と感性しかないと思いますね。失敗と経験で磨かれていきます。
A.通りすがりの医専の講師です。 幸いなことに資金は潤沢なようですから、最適解は私立大学医学部の「再受験」もしくは「学士入学」であること、これは大前提です。 ＞看護科を卒業した後の進路について、 １