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初発の感想 で検索した結果 1~10件目 / 約305,000件 - 0.3秒

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  1. 国語授業の作り方:「初発の感想」とは? 〜小学校教師の日常〜 | ともは ...
    先日、同僚と国語の授業で、. 『初発の感想』をどう書かせるか? が話題になりました。 ※「初発の感想」とは? 国語授業における授業展開の1つです。 ①物語・説明文を最初 に読んだときに感想を書く。←初発の感想. ②その後、本文の読解 ...
    ameblo.jp/tomoharu-teacher/entry-12345840437.html
  2. 初発の感想を無駄にしていませんか? - ならずものになろう
    新しい単元を始めると機械的に「はじめの感想」(=初発の感想)を書かせる授業は多い 。 でも、何か文章を書くにしても子どもにとっての負担は非常に重い。気軽に教員は「 自由な感想でいいから書け」と迫りがちだ。 本当にそんなに簡単に「 ...
    www.s-locarno.com > トップ > 国語教育
  3. 2 初発の感想から 課題を見つけるため の 手引き
    一人学びの手引き(初発の感想~課題へ)【物語文】. 1 導入. 教師側のおさえ. ・単元で つけたい力を明確にしておく。指導事項を選択する。 Cf.学習指導要領、授業づくり指針. →どんな言語活動が合うか選択。(つけたい力にふさわしい活動は何か。) ・子どもたち  ...
    mori-school.jp/amagata-e/?action=common_download...
  4. 4 「初発の感想」を次の学習に生かしましょう
    教科書会社のホームページや指導書には、「初発の感想」を述べる学習活動例が多. く 示されています。何のために児童に感想を聞くのでしょうか。また、聞いた感想は、. どの ように生かすとよいのでしょうか。次に、「動物の体」(東京書籍5年上)の場. 合を例にし  ...
    www.tochigi-edu.ed.jp/center/.../syo-kokugo_04.pdf
  5. 授業の流れ 初発の感想を交流し、学習の課題を決 めることができる。
    なぜ、大豆をみそや醤油になる. のか?」「なぜ、食べ方を工夫するの. か?」などの感想 を取り上げ、説明. 文を詳しく読み取る必要性・「大豆の. 他にも姿を変える食べ物がある か知. りたい」などの感想を取り上げ書く. 活動につなげ目的意識を ...
    takase-es.nc.tomioka.ed.jp/wysiwyg/file/download/1/3126
  6. 初発の感想文を生かした説明的文章のシンプル化の授業 - CiNii 論文
    初発の感想文を生かした説明的文章のシンプル化の授業. 長崎 伸仁 · 山口大学教育 学部. 著者. 長崎 伸仁 · 山口大学教育学部. 収録刊行物. 全国大学国語教育学会発表 要旨集. 全国大学国語教育学会発表要旨集 (98), 34-37, 2000-08-03. Tweet ...
    ci.nii.ac.jp/naid/110006369292
  7. 国語 初発の感想についての一考察 - Gyoretu 学級づくりを語り合う会 ...
    今まで初発の感想を大事にしてこなかった。ねらうことがはっきりしているのならば、すぐ にそこを示せばよいと考えていた。 算数だってそれまであまりを教えておいて、急に小数 が登場する。あまりのときに、小数を考えている子供がいるのに ...
    manabiai.g.hatena.ne.jp/o4da/20081031/1225500984
  8. 海の命(1)初発の感想 - totoroの小道 - Gooブログ
    2019年2月26日 ... だったら、徹底的にノートに書かせてみようと思った。得意なところから始めようと考えた 。一生懸命にノートにまず、書いてみる。それを使って授業をしていこうと考えた。私の 理想の授業を押しつけるのでは無く、...海の命(1)初発の感想.
    blog.goo.ne.jp/.../fadf4abb57c484089e215a9af2035d8...
  9. 小学2年生に「初発の感想」という言葉は一般的? - 息子は小... - Yahoo!知 ...
    最近の小学校は、「目標」のことを「めあて」などという妙な(でもやさしい) 言葉に変えて いるぐらいです。 「問題提起」も「初発の感想」も小2のノートにはまるでふさわしくない です。 お察しの通り、教師用のテキストに書かれている言葉でしょうね。
    detail.chiebukuro.yahoo.co.jp > ... > 小学校
  10. 物語の授業がうまくいく5つのポイント - 学事出版
    花生典幸 著. A5判 60ページ 定価(本体900円+税) ISBN978-4-7619-1827-9 小学校教師 物語の授業で子どもたちが「わかった」と実感できる学習を、「初発の感想」 「発問」「確かな読み」など5つの視点からとらえる。学習活動が生き生きとしてうまくいく  ...
    www.gakuji.co.jp/book/978-4-7619-1827-9.html
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