#なぜヒトは学ぶのか、#日本人の9割が知らない遺伝の真実 私たちは遺伝による影響をかなり大きく受けています。行動遺伝学者の安藤寿康さんの研究 ...

YouTube-未来に残したい授業

#安藤寿康、#なぜヒトは学ぶのか、#行動遺伝学 双生児研究の第一人者である慶應義塾大学教授の行動遺伝学者の安藤寿康先生に、「教育の意味」について伺い ...

YouTube-未来に残したい授業

物理・化学選択にもぜひ知ってほしい生物学の話です【訂正】 5:50 「遺伝子組換え」の方が学術的によく用いられる用語でした教養として学ぶ生物学の ...

YouTube-予備校のノリで学ぶ「大学の数学・物理」

安藤寿康、#学校へ行きたくない、#なぜヒトは学ぶのか、#行動遺伝学教育は人間を「よくする」ためではなく、それ以前に「生きるため」「生き延びる ...

YouTube-未来に残したい授業

【学習のポイント】（1）過酷な生活環境に適応したヒト（2）人間の脳について（3）ヒトが持つ好奇心.

NHK

World OMOSIROI Award 8th. 受賞山田 果凛株式会社Familic 代表取締役 / 大阪大学 人間科学部2年生=====OMOSIROI Awardとは===== World OMOSIROI ...

YouTube-ナレッジキャピタル / Knowledge Capital