JavaScriptが無効です。ブラウザの設定でJavaScriptを有効にしてください
再生時間:
投稿日:
動画サイト:
画質:
【学習のポイント】①近代文学はどんな言葉で何を書いたのか②明治期の小説③芥川龍之介の心理分析、夏目漱石の心理の緻密化生徒 飯田 小蒔.
NHK
【学習のポイント】①「文学国語」ってどんな科目?②「文学国語」で目指すこと③現代小説から始めてみよう生徒 飯田 小蒔 板原 慈永朗読 国本 佳江.
【学習のポイント】①「文学国語」ってどんな科目だった?②「文学国語」でつちかったこと③今後に向かって展望してみよう生徒 飯田 小蒔 板原 慈永 ...
【学習のポイント】①文学の語り手と視点人物②「るみ子さん」にある「象徴」③「るみ子さん」にある「空所」生徒 飯田 小蒔 板原 慈永朗読 国本 ...
【学習のポイント】①施療所にあふれる助けてという声②女子商業の生徒、モンペ姿の婦人③記憶にとどめる、記録にとどめる生徒 板原 慈永朗読 国本 ...
【学習のポイント】①物語の展開②「禅智内供」に寄り添ったり、離れたりしてみよう③人物像をつかもう生徒 松原 理子朗読 内藤 裕子.
【学習のポイント】①「月」の象徴性を考える②『人虎伝』との違いに注目する③『山月記』その後を想像する生徒 板原 慈永.
【学習のポイント】①「私」は「書き残さねばならない」②原爆がもたらした未曾有の惨禍③この暑い日、そして、その暑い日生徒 板原 慈永朗読 国本 ...
【学習のポイント】①主人公への共感②主人公にとっての「卒業」とは③題名『卒業』の意味を考える生徒 板原 慈永 道下 きりな朗読 小口 貴子.
【学習のポイント】①自分ならどうする? 没入しよう②「鼻」とは何だろう? 象徴を読み取ろう③こういうことってあるよね! 一般化しよう生徒 松原 理子.
【学習のポイント】①物語の全体像を捉える②主人公の気持ちを整理する③主人公の変化を考える生徒 板原 慈永 道下 きりな朗読 小口 貴子.
【学習のポイント】①百人一首を知ろう②和歌を読解しよう③一首を選んで短編ラジオドラマを作ろう生徒 板原 慈永 道下 きりな.
【学習のポイント】①「泣く」関連語彙をたどってみる②李徴は家族をどう思っていたのか?③結びの部分を音読してみよう生徒 板原 慈永朗読 那波 一 ...
【学習のねらい】表現に即して小説を丁寧に読み、そこに展開する独自の世界を味わう。
【学習のポイント】①翻案小説とは②『鼻』のもとになった二つのお話③翻案小説の楽しみ方生徒 松原 理子.
【学習のポイント】①李徴の自己分析を整理する②あなたが袁傪なら李徴の自己分析を信じるか?③自己言及の誤謬を乗り越えるものとは?
【学習のポイント】①作者夏目漱石と「三角関係」の小説群②『こころ』上・中・下の全体構造を把握する③「先生と遺書」、前半部分の流れ生徒 道下 ...
【学習のポイント】①気になる表現に注目してみよう②表現効果について考察してみよう③文学作品の読み方、楽しみ方生徒 松原 理子.
財力を持った町民たちによって、新しい文化が生み出された事を知る。 内容. 18世紀、江戸を中心とした町人文化が盛んになりました。当時の年号 ...
国語の基礎をあらためて学ぶ、新シリーズの講座バラエティー。今回は「文学史」の2回目。脳科学者の茂木健一郎さんが、愛してやまない「夏目漱石」の ...