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YouTube-NITS独立行政法人教職員支援機構
校内研修シリーズ №103:教職員が育つ学校づくり ~校内OJTの考え方と進め方~ 講師:兵庫教育大学大学院 特任教授 浅野良一NITS(ニッツ・教職員支援 ...
意欲次第で業務の質や量が大きく変化する
個々人の意欲を育てる
校内Ojtのアプローチ・ポイント3 メンタリング
職場のあり方が人を育てる
ポイント3 振り返りの場面
教職員が育つ学校づくりの観点5場面の多さ
教師は自学自習
授業持ち手
我が校の強みを生かした取り組み
若手・中堅が若手を指導する
対象の全国618校の高校で高校生の皆さんへ向けて、TVアニメ『響け!ユーフォニアム3』のストーリーや主題歌を紹介するメッセージを校内放送にて放送 ...
YouTube-京アニチャンネル
基礎的研修シリーズ №27:学び続ける教師をめざして ~学びを深める校内研修~ このシリーズは、教職未経験者(教員免許は取得していても、現に教職に ...
校内研修シリーズ№58:『主体的・対話的で深い学び』を見取り、実現する校内研修講師: 國學院大學教授 田村学,独立行政法人教職員支援機構研修研修 ...
深い学びとは?
事業を伴わない研修プランの紹介
校内研修ブックレットについて
校内放送にありがちな言葉をしゃべっちゃいます! 全5種 400円(税込) ・迷子のお知らせです。教頭せんせー今どこですか〜?
YouTube-株式会社夢屋ご当地本舗
... 校内研修シリーズ」では、各学校で実施する校内研修を60分と想定し、その中で活用できる20分程度の動画をお届けします。 20分程度の講義動画では ...
各学校においては様々なテーマで校内研修が実施されていますが、研修時間の確保が困難だったり、内容が知識伝達のみに留まってしまったり、発言者が ...
... 校内研修の始めに視聴し、そのあと、演習や発表を行うことで、校内研修のさらなる充実を図り、教員の資質能力の向上を目指します。 ※映像の著作権は ...
イントロダクション
健康を得ようとすることは...
健康教育を好きになるには?
タバコの害に関する事例
まとめ
講義資料、ワークシートは次のURL先からダウンロードできます。 https://www.nits.go.jp/materials/intramural/155.html 校内研修シリーズ №155:時間 ...
校内研修シリーズ№56:いじめのとらえ方と予防講師: 日本大学教授 藤平敦この講義で使われている資料は下記ページの「関連資料ダウンロード」より ...
海上保安学校へようこそ! 360度カメラを使って海上保安学校校内を撮影しました。 海上保安学校では、学生たちが立派な海上保安官になるため勉学や ...
YouTube-海上保安庁
講義資料、振り返りシートは次のURL先からダウンロードできますhttps://www.nits.go.jp/materials/intramural/149.html 校内研修シリーズ №149: ...
Kumamoto Education Week 2024.1.20-28の詳細については公式サイトをご確認ください。 □Kumamoto Education Week 公式サイトhttps://kumamoto-ew.jp/
YouTube-Kumamoto Education Week
校内研修シリーズ №102:学校ビジョンの理解と共有講師:兵庫教育大学大学院 特任教授 浅野良一NITS(ニッツ・教職員支援機構)のオンライン ...
ポイント3 環境や状況の曖昧性を削減する
学校ビジョンの共有3学校への要望事項の取捨選択
めざす学校像について
地域社会にとっての学校ビジョン
学校ビジョンを考える際の考え方「取引先」
教職員にとっての学校とは?
エクセレントカンパニーの調査
学校ビジョンの構造3行動規範
理解・共有を阻む「4つの関所」
見通しの確保
支援が必要な子どもに対する「校内支援体制の構築」について、「連携」「協働」の考え方について理解を図ります。また「特別支援教育 ...
東京学芸大学
新学習指導要領編(校内研修シリーズ)」 №33:新学習指導要領に対応した学習評価(小・中学校編) 講師: 文部科学省初等中等教育局 主任視学官 長尾 ...
主体的に学習に取り組む態度の 평가
特別の教科・活動、総合的な学習の時間、特別活動の評価
新学習指導要領における特別活動の学習評価
学習評価の充実について
評価の記録方法の例