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総務省「教育の情報化」フォーラム(2018年3月8日)における(同)デジタルポケットの成果発表「ビスケットによるプログラミング入門」

YouTube-総務省動画チャンネル

2018/07/23

... どうふくだいじん)、伊藤孝江文部科学大臣政務官(いとうたかえ もんぶかがくだいじんせいむかん)に伝えていただきました。 ▽ダイジェスト版は ...

YouTube-こども家庭庁

2023/01/31

総務省「教育の情報化」フォーラム(2018年3月8日)における(同)タイムソフトの成果発表「栄養士と学ぶプログラミング講座(バーチャル・ ...

YouTube-総務省動画チャンネル

2018/07/22

... フォーラム運営は言論NPOと中国国際出版集団が共催して行うことを盛り込んだ調印も行われ、新たなスタートを切った。 座談会では、同フォーラムの ...

YouTube-The Genron NPO 言論NPO

2014/10/02

... フォーラム東京・2023年7月27日). 読売調査研究機構 · 1:33:32 · 「2023年ごろ」-曖昧な時間をどう表現するか-進化するデジタル・ヒューマニティーズの世界(日文研 ...

YouTube-読売調査研究機構

2023/06/30

明石康(同フォーラム実行委員長、国際文化会館理事長) 宮本雄二(同フォーラム副実行委員長、宮本アジア研究所代表) 山口廣秀(同フォーラム副実行 ...

YouTube-The Genron NPO 言論NPO

2016/09/07

オンライン上で中学生・高校生・大学生等の若者たちが集い、深刻化する気候危機問題を自分事として捉え、環境に配慮した行動変容にどうつなげていくか ...

YouTube-SetagayaCity

2024/02/04

字幕版配信はこちら→ https://youtube.com/live/cI99-ZQnYLc?feature=share 今回の海洋フォーラムについてのアンケートはこちら→ ...

YouTube-spfnews

1か月前

... フォーラム」が25日始まりました 同戦略でEUはデジタル、気候とエネルギー、運輸、保健および教育と研究の5分野に注力しています。 同フォーラム ...

Instagram

2023/10/25

経済産業省の「未来の教室」プロジェクトでは、2019年6月に発表した「未来の教室ビジョン」を踏まえ様々な実証に取り組んでまいりました。

YouTube-未来の教室- Learning Innovation -

2022/12/28

... オープンフォーラムTHE FUTURE IS ART ... 2020年度 オープンフォーラム:THE FUTURE IS ART ... どう変わる? CyberneticBeing •598 views · 25 ...

YouTube-アーツカウンシル東京

2021/03/22

... 136 views · 34:40. Go to channel · 3 講演「労働者協同組合法の成立した背景と概要、その可能性」. 埼玉県公式チャンネル(サイタマどうが)•95 views.

YouTube-厚生労働省 / Ministry of Health, Labour and Welfare

2024/02/19

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる? 〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – <”創る学び”の個別最適 ...

YouTube-未来の教室- Learning Innovation -

2021/08/04

同フォーラムは、県内の中学生を対象に実施。学校が異なる3~4人が「スポーツ」や「茨城県」など与えられたテーマに沿って英語で会話。その様子を ...

YouTube-茨城新聞動画ニュース

2017/06/23

... フォーラム」のために結成された防災教育日本連絡会の趣旨に賛同し、同フォーラムで採択された仙台宣言の実現を推進するために、東北大学災害科学国際研究所 ...

YouTube-防災教育国際協働センター

2020/12/26

【2022年9月2日開催】学術フォーラム「コロナ禍を共に生きる#8 コロナパンデミックが顕在化させた「働くこと」の諸課題は人口問題にどう影響するか?」 日本学術会議 · 2 ...

YouTube-日本学術会議

2022/10/09

... フォーラム #海洋政策研究所 # ... 同大使の対話を通じて、中長期にわたる同国の ... 第187回海洋フォーラム「トンガ復興アピール」(2022年3月14日).

YouTube-spfnews

2022/03/14