【特別支援教育編】 1人1台端末の効果的な活用～個別最適な学びを支える～ 特別支援教育編では、障害による学習上又は生活上の困難さを改善・克服 ...

YouTube-文部科学省/mextchannel

学ぶ目的を考えることで、最適な学びを見つけましょう！ 最適な学びを見つけるために、学ぶ目的や目標をどのように考えればよいのか、ご案内します。

YouTube-放送大学YouTubeチャンネル

... 学習の進化を超越する適応学習モデルを探索する。 ・現在の教育法、文化の違い、共通の学習動機に関する経験を共有する。 ・知識発見と学習行動の共通 ...

YouTube-Science Agora Channel

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YouTube-文部科学省/mextchannel

本動画は、文部科学省の「幼児期及び幼保小接続期の教育の理解増進事業」を受け、株式会社ベネッセコーポレーションが取りまとめたものです。

YouTube-文部科学省/mextchannel

生徒たちに、より主体的に学んでほしい。 そのために、どのように足場かけをしたらより良いのだろう。 そのようなことを思っている先生はいらっしゃい ...

YouTube-スクールタクト 学び合いチャンネル

授業づくりの基礎技術（小学校生活科）. 3.5K views · 2 years ago ...more. 岡山県総合教育センターYouTubeチャンネル. 1.35K.

YouTube-岡山県総合教育センターYouTubeチャンネル

ICT導入によるアクティブ・ラーニング化の支援も行っていますhttps://core-net.net/service/ict_al/ □「主体的学びを科学する研究会」研究発表会/ ...

YouTube-CORENET Channel

学びをつなぐ幼保小架け橋実践事例－架け橋期のカリキュラムをもとに実践しよう－ 彦根市立城東小学校 1年生10・11月.

YouTube-しが「読み解く力」

生活科・総合的な学習（探究）の指導におけるICTの効果的な活用に当たって参考となる解説動画を作成しました。研修や日々の授業の改善などに御活用 ...

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本日は、「学びとは何かー〈探求人〉になるために」こちらをご紹介させていただきます。 高評価、コメントなどいただけますと嬉しいです。

YouTube-リベちゃん【リベラルアーツch】