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知的障害特別支援学級授業づくり①(理論編). 1.1K views · 2 years ago ...more. 岡山県総合教育センターYouTubeチャンネル. 1.23K.
YouTube-岡山県総合教育センターYouTubeチャンネル
授業における個別の目標設定の重要性
各教科を合わせた指導(生活単元学習)
特別支援学級における年間指導計画の立て方
学校行事や他教科との関連も考えながら計画する
授業づくりの理論編まとめ
教育学部教育学科教育心理学専修 梅永雄二教授□ 早稲田大学公式受験広報サイト「早稲田大学体験webサイト」 http://www.waseda.jp/taiken-waseda/ ...
YouTube-大学総合研究センター事務所
令和3年度第1回「すけっと(Sukett)」オンラインセミナーの講義を配信。授業の組み立て方、子どもの可能性の引き出し方などを中心に解説します。
YouTube-NISEチャンネル
サポートキット「授業づくりのポイント」の紹介
教育課程編成と対応する学習指導要領の確認
縦方向の発達と横方向の発達の視点
ステップ11 隔週評価や授業の評価を行う
サポートキット「これだけは知っておきたい実践編」紹介
新学習指導要領編 №3:知的障害者である児童生徒に対する教育を行う特別支援学校の各教科等の改訂の要点講師: 文部科学省初等中等教育局視学官(併) ...
YouTube-NITS独立行政法人教職員支援機構
発達期に起こるとは?
社会・家庭・家庭科について
外国語活動について
各教科等の改訂の要点
各段階の目標及び内容について
特別支援学校における学年ではなく段階を示す理由
自立と社会参加に関する事項
学校と家庭等との連携に関する事項
教材開発論 発表番号202314 シンボルコミュニケーションの多様性を踏まえた、児童の実態に応じたコミュニケーション学習のアイデア。
YouTube-【特別支援教育】教材試作室
知的障害特別支援学級の授業づくりに関する実践、理論、資料、事例をまとめた電子冊子「すけっと(Sukett)」の内容を紹介する。 *本動画の著作権は、 ...
最重度知的障害をともなう超絶多動な自閉スペクトラム症の息子ゆうとは、特別支援学校に入学して初めての夏休みを迎えました 1学期の終業式に ...
YouTube-でこぼこチューブ