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How the baby gets through the pelvis
How to deal with contractions
Your physical condition after birth
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はじめに~動画メニューについて
(1)検討の背景や目的
(2)検討経過1:検討比較表(第1段階)について
(3)検討経過2:検討比較表(第2段階)について
評価基準表について
各項目別参考資料について
NO.1小学校2学級以上が確保できるか。NO.2中学校3学級以上が確保できるか。
NO.3大規模校が発生しないか。
NO.4適切な通学距離が設定できるか。
NO.5各学区における主要地点から学校までの距離
NO.6通学の安全性が確保できるか。
NO.7自治会からの協力や連携のしやすさ。
NO.8「地域とともにある学校」としての利便性は確保できるか。
NO.9十分な敷地要件を確保できるか。
NO.10十分な建物要件を確保できるか。
NO.11教育方法等の多様化への課題はあるか。
NO.12複合化の可能性はあるか。
NO.13施設の使用目標年数を超過する時期と修繕、更新(建替え)時期のタイミングは適切か。
NO.14配置する全学校の更新(建替え)完了までにかかる費用はいくらか。
NO.15公民連携の可能性
NO.16跡地利用の可能性
NO.17小・中一貫教育導入時の有効性
NO.18コミュニティ・スクール
NO.19少人数教育
その他