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#コロナ #教育 コロナによって子供に致命的な障害が残った なんて煽る人もいたが そんなことはない しかし、例年なら経験していたことが できなかったのだから そのマイナスの影響は当然あるだろう 長期的なサポートが必要だ (自分たちでできる家庭は良いけれど)

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Yuuko Morimoto@myuuko

Covid-19による休校によって,小学生の抽象的推論と認知的共感の得点が低下していたよ,しかも恵まれない子どもほど遅れが大きかったよという研究。グリットや情動的共感,衝動性にも違い。/ Abstract reasoning, theory of mind and character development in the school sciencedirect.com/science/articl…

碓井真史 @ 心理学「こころの散歩道」@usuimafumi

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