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答えのない課題の 成績評価は本当に難しい… ディスカッションの事前課題は 自分の考えを一度言語化し 「現在地」を認識するのが目的 ついつい 「ゴール」への到達度を評価したくなるが そんな時は「コーチ」としての あり方、視点が助けになる #コーチングを授業に活かす #家庭科
レポートに書いている内容だけでなく ちょっとした語尾の表現や 文章に出てくるちょっとした言葉に その人の無意識の考え方が 現れるなぁ…と 生徒の課題を読みながら思う 同時に、昨日自分が提出した リアペを思い出してドキドキする。笑 #教員 #家庭科 #コーチングを授業に活かす
初回ディスカッションの目的 ・自分にも無意識の思い込み、決めつけがあることを知る ・他者の考えを知る ・それに気づいた時の自分の心の動き、その後の思考パターンや行動パターンを体感する 「受け入れる」はまだ難しくても 「気づく」ことがきっと大きな一歩 #家庭科 #アンコンシャスバイアス
・誰が正解、どの答えが正解、じゃない ・私が喜びそうな回答を書いても、私は喜ばない ・経験がない=共感できない、は想像力の欠如かも? ・私たちが日常で見えてる世界はほんの小さな世界、それが全てと思って答えを出すリスクを君たちは考えてみてる? #家庭科 #課題 #アンコンシャスバイアス
#アンコンシャスバイアス がテーマの授業が始まった 伝えたいのは 無意識の思い込み、決めつけが悪い! ということではなく それに気づいた時 あなたは何を感じ どのように行動するのか? その大切さに気づく 感じる時間になったら嬉しい #家庭科 #コーチングを授業に活かす
【書店配布物情報🔫】 『#キルアオ』最新コミックス5巻の発売を記念して、フレークシールを作成いたしました! ※配布方法は書店により異なります。 ※配布物は数量に限りがあります。なくなり次第終了いたします。 配布書店リストはこちら↓ shu.app.box.com/s/iji75mzs7bsp…
公式Webサイト新着情報 「調理実習をしました!」 5年生は初めての調理実習を行いました。「ゆでる」学習として、ほうれん草とじゃがいもを茹でて試食しました。けがや火傷に注意をしながら安全に… →katayamagakuen.com/news/5743php #片山学園初等科 #私立小学校 #小学受験 #家庭科 #調理実習 #小学5年生 pic.twitter.com/IUYeduBlCa
2025年度採用 #複数教科での大型募集! 埼玉県|#家庭科 #常勤教員 #埼玉県 2025年度 沿線:勤務先複数 期間:2025年4月1日~2026年3月31日 給与:月給260,200円~(経験等により加算。固定残業手当含む。昇給年1回) 求人詳細:q-mate.jp/ist/8939cdcccc… #私立求人 #教員採用 #私立中学 #私立高校
返信先:@apaplove1234コメッコみたいな感じですねw ちなみにチャコペンを開発した会社からの依頼で日本で初めてチャコペンシルを製造したのが北星鉛筆です✨
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「刺し子いろどりティーマット」図柄⑩ 「オオカミと十字つなぎ」だヨ🐺 青色と白の糸で図柄をステッチしているヨ~🪡 #プロダくま #家庭科 #刺し子 pic.twitter.com/mCfHXvD7GD
教員Pick Up!! 生徒一人ひとりの可能性を最大限に引き出し、勉強やクラブ活動に全力で挑戦するあなたを全力でサポートする、本校の教職員を紹介します😃 家庭科の石丸先生です! kyoto-kogakkan.mkg.ac.jp/teachers/ #家庭科 #精華町 #創立50周年 #京都動物専門学校 #京都福祉専門学校 pic.twitter.com/jhN4wA8rQY
東京都立川市にある私立女子高校さんより、2学期から勤務開始、常勤講師のご依頼をいただきました! 家庭科、週の担当は週14コマ程度(月~金の週5日勤務)です。土曜日休み! #家庭科 #家庭科教員免許 #家庭科採用 #採用情報 詳細・応募はコチラから→ teacherbank.blog.jp/archives/24501… pic.twitter.com/wMbWBeBxwA
🤰「胎盤と臍の緒ってDNAレベルではどちらのものなのでしょうか?」 おー、なるほど!この疑問は面白いです🐻❄️ これはもう明確に答えが存在しまして、胎盤とへその緒は赤ちゃんのDNAです。 しかしここからが面白いところ。 実はこの話、世紀の大発明・iPS細胞にも関わってくるのです🐻❄️…
「刺し子いろどりティーマット」図柄⑥ 「かぼちゃと七宝つなぎ」だヨ🎃 オレンジと黄色の糸で図柄をステッチしているヨ~🪡 #プロダくま #家庭科 #刺し子 pic.twitter.com/GzFKZf4lU2
返信先:@jnb2023’24/3刊行→日本家庭科教育学会編 『家庭科教育研究が拓く地平』 日本の #家庭科教育 研究のこれまでの長年の蓄積を踏まえ、現在の到達点の一つとして、#家庭科 をめぐる多面的な視点で理論的に整理し提言する。 #日本家庭科教育学会 gakubunsha.com/book/b643498.h…