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ベストポスト
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#けテぶれFC で切磋琢磨③(5月第3~4週)【けテぶれ伴走企画】|smyle(スまイル) @smilection #note #けテぶれ #QNKS #心マトリクス #今月の振り返り note.com/smyle/n/n3975a…

smyle(スまイル)@smilection

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すごい学校があるんですね。 そのレベルまで進んだヒストリーが知りたい。 岡山に行ってきました - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/4p9q7Dd1Klb #Voicy

へっこき先生@hCJnfQ89SAiQCF2

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子供の全てを管理監視し、子供の自由を徹底的に奪う本校に葛原さんが来たらどう感じるのだろう?と想像した そしてそんな現場で私は今日も子供達に“自由を乗りこなすとは?”を語る 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/4p9q7Dd1Klb #Voicy

ワーママ先生《全国変態ICT効率化委員会》@wamama_teacher

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宿泊学習(通じるかな)のオリエンテーション 活動の目的を話し合い、どんなことに心を配るか考え、 「今の自分の心の現在地」を確認。 活動後に心マトリクスのどこにいたいかを決めさせました。 自分の心を客観的に判断し、なりたい自分を自分で決める。 いい時間になったと思います。 #心マトリクス pic.twitter.com/h2fbkDXpEX

川村祐輝@u761607

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子供の全てを監視管理したい皆様へ エネルギーは神出鬼没 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/qEm7dObG940 #Voicy

ワーママ先生《全国変態ICT効率化委員会》@wamama_teacher

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子ども達を丸ごと信じるからこそ、子ども達と心マトリクスを共有しているからこそ、嘘の怖さを伝えられる。 子ども達に伝えるタイミングは難しいですが、見極めて伝えようと思います! 嘘 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/Rp9p4l7N9GP #Voicy

RYO@けテぶれ×モンテッソーリ教育@japanschool21

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感情の現在地を知るための地図として活躍している。無言で物に当たる子へ、#心マトリクス をスッ。 私「今どこにいるの?」 子(迷いながら「いらいら」を指差す) 私「そっかー。次はどこ行こう?」 子(「うごく」〜「きらきら」をなぞる) 私「じゃ動こっか」 子、自分で機嫌を直した。great!

葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人@barikii

保育園の園長さんからのご依頼で、ALLひらがなバージョン〜!#心マトリクス

どえもん@mam_and_teacher

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けテぶれサロンPlus+++に参加。 これからもっと学びを深めていく。 インプットしてアウトプットを大切に。 #けテぶれ #心マトリクス #QNKS pic.twitter.com/i00UJvoMR5

ユウキ先生 EDUBASE@yuki__teacher

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思考はデジタルに委ねてはいけない。特に“子供は”ってところ、今日も爽快✨ canvaはs2 とても、わかる けテぶれは"やらせる"実践ですよ。 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/5qmdYE2j9dP #Voicy

ワーママ先生《全国変態ICT効率化委員会》@wamama_teacher

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練習は本番のように。本番は練習のように。 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/LMKx05RDKyo #Voicy グラレコの練習したいなぁとふと思ったので、この回を第一回目としてやってみようと思う〜

たいち@teacher_tamo

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ひろなちゃんに心マトリクスVoicy回を紹介してもらいました☺️ #心マトリクス チャプター3.4.5は必聴! (理想の自分との乖離に苦しむことがある私個人としては4にぐっときたし、担任業としては5の子どもへの声かけがいいねボタン5万回でした。) r.voicy.jp/gJmZP88kVBP

おにぎりさん@onigiri_ikaga

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この一つずつの積み重ねをするのに #けテぶれ して分からないところを #QNKS して自分のメンタル状況を確認するのに #心マトリクス 使うんだろうなぁ🤔

キャリア孔明@tensyoku_koumei

"イチロー"のこれはマジ もっと仕事がんばれって言われて 100万回見直したやつ

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好評だったため、自由深度学習等で継続的につかっている。 どちらかに入り浸るというより、そのときそのときの目的に応じて選択してる感じがとてもよい。 #心マトリクス #けテぶれ #自己調整学習

あらいまさと@_arararara_

テスト前の自習の時間で実施 心マトリクスをつかって、行動の自覚化を促進 1/3くらいの子がつき部屋へ 帰ってきたら 「先生、、、ヤバいぐらい集中できる、、、」と 大好評なので、継続! #やってみたからわかる #やってみないとわからない #けテぶれ #心マトリクス

あらいまさと@_arararara_

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えっすごない!?このツリー!!!!!!みんな見て!予想の10倍すごい!!! #心マトリクス

おにぎりさん@onigiri_ikaga

心マトリクスについて学ぶぞー! Xのポストを拝見させていただきます。 勉強させてください!!! #心マトリクス

葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人@barikii

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心マトリクスって 右上がゆるアツ 左上がアツアツ 右下はゆるゆる てなると、左下も逆ベクトルのゆるアツ?アツゆる? てゆー捉え方になるってことですか?! #心マトリクス pic.twitter.com/een4xAvGQl

なかPo@学びの歩き方@ken_teacher2020

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心マトリクスについて学ぶぞー! Xのポストを拝見させていただきます。 勉強させてください!!! #心マトリクス

おにぎりさん@onigiri_ikaga

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【QNKS連続講義④】情報を組み立てるためのお作法 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/MLmPPlzOmz7 #Voicy #QNKS の仕組みを #QNKS したくなる。

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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#心マトリクス の間違いでした。ごめんなさい🙇‍♀️

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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ちょっと変則的になっちゃったのでもう出しときます。 【QNKS連続講義④】情報を組み立てるためのお作法 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 r.voicy.jp/v2mvgBw59rG #Voicy

葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人@barikii

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【QNKS連続講義③】必要な情報を抜き出し、扱う方法 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/0dVBXMokmgq #Voicy 社会で実践してるけど、見開き1ページずつNができていくイメージなのかな?

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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道徳✖️QNKS✖️心マト 植松努さんの動画 ↓ 大谷翔平選手✖️道徳 このコンボが最強すぎました。 普段無気力の子が一気に動き出しました。 心マト✖️内容項目 可能性はずっと感じていたけど、なかなかでした。 心マトが強すぎる。 共通言語が振り返りにバンバン出てきます。笑 #QNKS #心マトリクス pic.twitter.com/8kaOVriUdE

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Nの大切さも素敵なんやけど、冒頭の『部活けテぶれ』が気になる。 『今はGIGA端末使うんが普通の時代ですよ?』みたいに『けテぶれしないの?』となるのかな? 必要な情報を抜き出し、扱う方法 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/0dVBXMokmgq #Voicy

福ちゃん@kinchan01245466

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確かに、捌き方を知ってたら目の前の魚は違って見えるな〜。 鯛を使って、その後「〜しタイ」につなげるあたり、さすが笑 今日もありがとうございます! 「問い」の扱い方 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/ByKoZzxWVnx #Voicy

へっこき先生@hCJnfQ89SAiQCF2

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保育園の園長さんからのご依頼で、ALLひらがなバージョン〜!#心マトリクス pic.twitter.com/QKHj8glNfN

葛原祥太⚡️#けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人@barikii

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「問い」の扱い方 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/ByKoZzxWVnx 去年有田和正先生の実践の、「?見つけ」を実践していました。まさに問いを捕まえるをしていたんだなあ。捕まえて終わってしまっていたけれど…

透明先生@Toumeidesu0

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葛原先生(@barikii )の3本柱総解説を購入。 眠いので朝早く起きて勉強する! #けテぶれ #QNKS #心マトリクス pic.twitter.com/Rm5tobP68h

ユウキ先生 EDUBASE@yuki__teacher

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はぁー。まだまだ私自身の思考が浅い。 繰り返し聴きたい。次の話も聴きたい。 QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA #Voicy

なかじま@Jiro7d

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本日、@tonteacher_ さんに頂いた導入スライドで、子供達に渡してみました。思ったより手応えはなく、でもドラえもんはすごく納得してた。焦らず、時間かけて、浸透させたい。#心マトリクス

とん@教員@tonteacher_

「心マトを活用にするにあたって」を、作成中です。めっちゃ楽しい。 心マトを深掘りすると「自分が子どもとどう関わりたいのか」が見えてくる気がする。 面白い。楽しい。高まる。 #心マトリクス

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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本日、私と導入してみました!ん?伝わったのかな?これを使える場面で、適切にフィードバックしていくと、浸透していくのでしょうか。右上にいるときを、どんぉん取り上げていきたい。#心マトリクス

透明先生@Toumeidesu0

もしかして、心マトリクスが1番難しいのかもしれない。「あなたがあなたでいる時1番輝いてる」をクラスに充満させるってめちゃくちゃ難しいぞ。 何度も自分を見つめて何度もこうなれた、みたいな実績を積まないといけないし、それを一人ひとりがやらないといけない。だから授業から変えていく。

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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多分わかりやすい。 けど1回だとよくわからんから また気が向いた時に復讐する QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA

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QNKSとけテぶれを両輪で回す。ここまで具体化されているから子ども達に手渡しやすい。 「今までやってきたよね?」と言うと「確かに!」「やったことある!」と子ども達が言ってくれます QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA #Voicy

RYO@けテぶれ×モンテッソーリ教育@japanschool21

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おはようございます! 待ってました😊 QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA #Voicy

まじん@小学校の先生@majin1229

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おおおお!!いつもヤバいけど、この放送はいつにも増してヤバい。 QNKSをどう活用するか考えている中での今日の放送。早く学校行ってQNKSしたい。 QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA #Voicy

ばばろあ@毎日手書き学級通信@bbla3150

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ICT変態の私が今のICT教育に感じていたモヤモヤをぶった斬ってくれて爽快 Sで使うcanva…‼︎すこぶるわかる⚡️ QNKS概論 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/pvmb7BWx9eA #Voicy

ワーママ先生《全国変態ICT効率化委員会》@wamama_teacher

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#心マトリクス を早く導入したい。でも、子供も自分も消化し切れないような気がして、できてない。何よりも、⭐️🌙☀️の価値観を子供達に植え付けられる自信がない。導入しても へー ふーんで終わりそう。

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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まず、「けテぶれやってると、自分が嫌いになる」という分析がすごい。これは「自分を好きになろう」という意識付けがあるからこその分析なんだろうな。 今日も感謝! 大分析のコツとポイント - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/W6mGXa8G9yA #Voicy

へっこき先生@hCJnfQ89SAiQCF2

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大分析のコツとポイント - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/W6mGXa8G9yA #Voicy ずっと気になってたプラスの点はどこからか!予想通りでしたが、自信もって始められる!って いつからしようかな。現在第3回漢字小テスト終了!

小学校教諭18年目でけテぶれ✖︎QNKS導入1年目@Ldb8xC

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『強く押したら強く返ってくる』っていうごくごく単純なことが理解できてない人いるよね。 無駄に押したらいいってもんじゃねえんだぞ。 まさに教育的合気道の必要性。 #心マトリクス

まちゃ@島ちゃん推し@macha_math

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アドラー心理学の「ライフスタイル」が心マトリクス的なイメージ!! あなたの変えられない性格というよりは、あなたが選んだ世界観なんだよみたいな。だから自分で選べる見方を変えることもできる!!みたいな。 #心マトリクス #アドラー心理学

なかPo@学びの歩き方@ken_teacher2020

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けテぶれは"やらせる"実践ですよ。 - 葛原祥太⚡️ #けテぶれ #QNKS #心マトリクス を作った人 @barikii r.voicy.jp/5qmdYE2j9dP #Voicy こ、これがもうすぐ聴けなくなってしまう…!?もうこれ何回聞いたかわからないくらい自分の中ではすんげえ大事な放送回。聞けるだけ聞くぞーーー

透明先生@Toumeidesu0

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