法令、通知等 · 小中一貫した教育課程の編成・実施に関する手引 （PDF:1,628KB） · 学校教育法等の一部を改正する法律（※国立国会図書館ホームページへリンク） · 子供の発達や ...
小中一貫教育の施設形態と特徴 · 初等教育6年と中等教育3年の計9年間の課程を一体化させた学校種。2016年4月に制度化。 · 校長は1人。 · 義務教育学校の標準学級数は1校 ...
文部科学省による「小中一貫教育推進事業」を平成27年度から3年間受託した各教育委員会における取組を取りまとめ、「小中一貫教育導入に向けた取組」を作成しました。
2024/10/26 -授業のスピードや指導方法が変わったり、定期考査が行われたりなど、小学校生活と中学校生活との間に大きなギャップがあります。これにより、子どもたちが ...
2024/10/28 -1 小中一貫教育は、行うこと自体が目的ではなく、その地域、その学校の児童生徒のよりよ. い育ちを目的として行うものです。 2 教育は、小学校のみ、 ...
小学校と中学校とが隣接している場合は、「連携型」と同様の取り組み以外に、学. 校ごとの独自性を維持しながら、 より進んだ小中一貫した教育を行うことができる。 また、 ...
小中を1つの学校にした義務教育学校では、小学校と中. 学校の間の段差を緩和することができ、小学校教育から中学校教育への. 円滑な移行を促すことが可能となり、中1の壁や ...
全ての小・中学校で小中一貫教育を推進しています. 子どもたちに「確かな学力」「豊かな心」「健やかな体」を育み、一人一人の可能性を最大限に伸ばすためには、急速な社会 ...
東神楽町では、義務教育の9年間を通して、学校・家庭。地域が一緒に子どもたちを育てていくことを目的に平成31年4月から小中一貫教育を始めました。
視点2. 授業の進め方を小学校と中学校の教職員が一緒に考えるなど、9年間の連続性、系統性のある教育を実施します。
小中一貫教育
小中一貫教育（しょうちゅういっかんきょういく）とは、初等教育（一般の小学校で行われている教育）と前期中等教育（一般の中学校で行われている教育）の課程を調整し、一貫性を持たせた体系的な学校制度のことである。また、これを行っている学校を小中一貫校（しょうちゅういっかんこう）という。Wikipedia