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「#批判からは何も生まれない」って主張が真としたら、「成果があるなら、それは批判ではない」って主張と同じなんだよな。つまりさ、批判を否定することは、「実現/解決する気?無いよ」と主張するのに等しいわけで、そこんとこヨロシク #命題
その意味で、若干舌足らずなのかも。#論証 すべき #命題 は、我が国 #民主主義 の #特殊性 であるところ、民主主義一般ではなくかなり我が国固有の #要因 に寄った(控えめに言っても、#西側 #先進国 で #議会制民主国家、という括りの)#仮定 が隠れてしまったおそれがある。 x.com/takehiroohya/s…
補足B)①日本はなんでこんななったかの答もほとんど見えている。念のために言うと多分に後知恵で、90年代改革のときにこれを作った人々を責める気にはならないのだがと前置きしながらだが、要するに第3政党以下が幸福すぎるからというのに尽きる。
今回は、数Ⅰの命題の範囲、背理法について!背理法を学ぶときによく例として出されるテーマ「√2が無理数である」ことの証明を、分かりやすく、を心掛けつつ解説してみたよ! #高校数学 #命題 #わかりやすい youtube.com/watch?v=ULBzND…
今回は、数Ⅰの命題!必要条件/十分条件の問題を解いてみました!命題の真偽の判定が難しい場合は、その対偶の真偽について考えることで解くことが可能だったりします!いろんな問題と解いて使いこなせるようになってくださいね! #高校数学 #命題 #わかりやすい youtu.be/iXtKYV7lD4E
今回は、数Ⅰの命題!必要条件/十分条件の問題を解いてみました!呪術廻戦の五条先生を例えに解説した前回動画の内容をきちんと理解していれば、あとは数式命題の真偽さえ考えられれば解けるはず! #高校数学 #命題 #わかりやすい youtu.be/4jKJEkDSEXg
今回は、数Ⅰの命題!必要条件/十分条件について、僕の大好きな漫画「呪術廻戦」の五条悟を例えとして使って考えてみました!別に呪術じゃなくても何でもいいんだけど、自分が好きなものを絡めて考えたりすると勉強も少しは楽しめる!はず! #高校数学 #命題 #わかりやすい youtu.be/YDNwASKTGlE