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『1年生・説明文』 そろそろ始まる説明文。光村図書は「くちばし」から「つぼみ」へ。教材は変わっても「図鑑作り」という活動は有効だと思います。大切にしたいのは、「問いと答えの応答関係」、そして「情報の取り出し」です。写真のように必要な情報を探して書き抜く。この時期、育みたい力です。 pic.twitter.com/8u6aUTwDTR

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安藤浩太(Andy)@小学校の先生@Andy81842769

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