ポスト

#超算数 特定教育段階を教えるのに必要な知識は、特定教育段階で尽くされているというのは、教科教育学の勝利ですね。算数・数学教育の領域で19世紀の流儀がなかなか更新されないのも、ここに原因があるのかも。例。絶対値は数から符号を取り去ったものである。

メニューを開く
元素学たん@雑誌連載中@gensogaku

なんかどうも「中高理科を教えるのに必要な知識と理解は中高科理科の中で閉じている」という認識の人がいますね。閉じてないですよ。たぶん理科以外でも同じ。

天むす名古屋 Temmus 𓃠@temmusu_n

人気ポスト

もっと見る
Yahoo!リアルタイム検索アプリ