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新採ちゃんが意気揚々と 講師1年目の子たちに 「ポイント制度取り入れるといいよ! 忘れ物なかったグループには1点 給食残さなかったグループには1点 1番ポイントが貯まったグループは宿題なし! ビリグループには何か罰ゲーム。みんな高め合うよ!」 とご指導していて おい…黙れ😇って思ったよね
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小学校6年のクラスで先生がこれをやり始めて、とことん反対したけど、あかんかった。 隣のやつが常に監視してるようで気持ち悪かった。 ちなみに「班競争」という名前やった。 先生には世話になったが、教免を取った今となってはこんなやり方でしか学級経営ができんのか、と思うと「あほか」と思う。
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私が25年前に受けた 大学の教育学の授業で すでにそのような指導方法は 否定されていた。 むしろそのような ポイントを壁に貼り出すような教師は 程度が知れる💢と、 侮蔑感を隠さずに吐き捨てた教授。 今、教育関連の仕事に就こうとする人に そういう指導はされていないのか?
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この時代にそんな指導してるんだ。給食は食べたい人がお腹いっぱい食べる。少食な子は少なくよそう。「自分の食べれる範囲」を学ぶ場だと思うし忘れ物は特性もあるし対処を学ぶべきで全て個人の問題なのにね。いじめにつながるやつ。