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#超算数 藤沢のいう【平方や平方根をのところで、/(a + b)² = a² + 2ab + b²/の説明に、幾何学的な図形を用いて説明】とは新教育のムーアの図解を指す(278頁)。 Moore, Eliakim Hastings. _Grammar School Arithmetic by Grades_. New York: American Book Company. 1897. dmr.bsu.edu/digital/collec… pic.twitter.com/r3LYpcd1ZO

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天むす名古屋 Temmus 𓃠@temmusu_n

みんなのコメント

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#超算数 本国のイギリスでは分科主義が時代遅れになりつつあったのに、日本では国定教科書という形で政府公認の方針として取り入れられたことに、小倉の筆致は批判的です。

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