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夏休みに化石発掘体験を予定している方もいると思います。それを例に探求の課題とやり方を。 🦕掘り出した化石を詳細に観察し、形状・色・質感を記録。 🧠 仮説: 化石がどのような環境や時代のものか仮説を立てる。 🤝事前に自然史や生物進化の勉強をしておく #夏休み #化石発掘 #探求学習 #理科

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関連の理科の分野 小学校3年生: 生き物の観察(虫や植物の観察と記録の仕方)。4年生: 地層と化石(地層の成り立ちと化石の生成過程)。5年生: 生物の分類(動植物の分類方法、化石と現生生物の違い)。6年生: 地球の歴史(地球の形成と生物の進化)。

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