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#酷誤 今の例示は、プリントの他の文に「来ない」を当てはめた時の形です。他の文には【_赤く_なる】のように活用連語の一部にだけ傍線を施した問題もあります。「来ない」にたいして「来る」を答えさせたければ、【_来_ない】のように指示すべき。または【−−のことば】を【−−の動詞】と指定する。

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天むす名古屋 Temmus 𓃠@temmusu_n

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#酷誤 実際にはそのような手法は、児童に理解されないかもしれないので、「来ない」全体に傍線を引っ張ったり、「ことば」のような多義語を使用せざるを得ないのかもしれません。指示は曖昧ですが、「来る」は変格活用(不規則)なので、「来ない」から「来る」を逆引きする能力は大切です。

天むす名古屋 Temmus 𓃠@temmusu_n

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