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理学療法学科の2年生が、「運動学実習」で筋力測定のグループ学習を行いました。演習では、等速性筋力測定装置や機器を使わない筋力測定をしました💪 演習後はレポート作成を通して、筋力測定の意義と理論を深く学びました✍ #日本保健医療大学 #理学療法学科 pic.twitter.com/BBy1k4aWex
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