算数というより国語読解力の問題に なってしまてるような。 正答は ４リットル÷８人で答え０．５リットルだとおもいますが ４リットル×８人で答え３２リットルにもなりうる 危険な問題の香りがします。

ん？ 8人に4リットルのジュースを分けたなら 正解は1人4リットルだよね( '-'* )？ 4リットルのジュースを8人でわけたなら…

(※)実際、どの程度順序指導が行われているのかは不明だが、順序擁護勢によれば、順序指導は指導要領で定められていて、順序指導しないとならないことになっているらしいから、彼らの認識では、順序指導率は100%となっているのだろう。

8人に4リットルのジュースを分ける 1人4リットルでしょ。 日本語の問題か？ ８人で4リットルのジュースを分けるなら 1人0.５リットルと読み取れる

2が間違いというのはわかるが、4も間違いなんだろうか？ 頭が赤い魚を食べる猫 pic.twitter.com/arHRoCW6R0

つか、これを教えるのは数学や算数じゃなくて「国語の分野やろ」と思う x.com/princess072101…

バズったので、イスラエル大使館抗議の写真を貼り付ける。 pic.twitter.com/uPLF9Ld3T2

塾講師から言わせてもらえば「かけ算順番通りにしなきゃダメなんだぞ派」は害悪でしかない。 ほとんどの問題は、最終的に分数で一気に片付けることになるんだから。「先が見えていない」指導は迷惑ですわ。

むしろ「文章に出てきた順番に数字を並べる」という悪癖つけてるまである。

普通に学校のテストなんだからその後に何がどう間違っているかを教えるところまでがセットなんだから学内のテストでどう間違えたなんて意味なくね？