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「過剰なポリコレ」というフレーズが生徒から出てきたときに問われるのは、「それに対して教師がどのようにフィードバックしたのか(またはしなかったのか)」と「生徒からそれが出てきてしまうのはなぜか(生徒の素朴概念を授業の中で解体しえなかった、あるいは強化したのはなぜか)」だと思う

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急須(社会科)🍉@social_teapod

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全歴研でも「ナチの経済政策」をポジティブに評価する文言をが含まれた生徒の記述を「成果」として掲載していたけれど、そういう生徒の記述が表出したときに、教師のスタンスが明らかに問われると思うんだよな

急須(社会科)🍉@social_teapod

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