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「”子どもが苦手”2年間、小学校教師をやっていた」 ・「教師になった経緯は”大学を選択するときに、家庭環境の問題で国立しか行けない。しかも地元しか行けないとなったとき、愛知教育大学しかなかった。そこが教員養成大学だったので、そのままなった”と説明」 times.abema.tv/articles/-/101…

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松岡亮二『教育格差(ちくま新書)』『東大生、教育格差を学ぶ(光文社新書)』@ryojimatsuoka

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