『ルポ 誰が国語力を殺すのか』石井 光太 国語力を育てる上で大切なのは、一つの言葉にはたくさんの意味があるということを伝えて、それを汲み取る器を育てることかな。 #読了 #読書メーター bookmeter.com/books/19954408

今日は4歳児の幼稚園の日曜参観だったんだが、おまけに講演会があり、「ルポ 誰が国語力を殺すのか」の著者石井光太さんの話を拝聴。大学で国語力の低下を嘆く日々だけど、国語力下がった結果として自分で考えられないと伺って、マジ大学もそこまで来てると思う。 amzn.to/4aNjQ8W

『ルポ 誰が国語力を殺すのか』#読了 国語力とは、思考力、感じる力、想像力、表現力。必ずしも国語の点数を取る力ではなく、社会性や人間性に深く関わる「目に見えない力」である。 目に見えないことを感じ、想像し、考え、表現するという、最も人間らしい営みである「ことば」が今危機を(続) pic.twitter.com/eXrJwmEqCy

#ルポ誰が国語力を殺すのか #石井光太 「国語力」は「人間力」 不登校や引きこもりの真実を描いた すべての人の必読の書 自分の言葉で表現できない 言葉を失った子供が 「考える力」「感じる力」 「想像する力」「表す力」 を取り戻すには… 自発的に物事を切り開いていく力を 身につけるには… pic.twitter.com/q7foIgyGo2

読解力。 まさか、犯罪にも紐づくとは。 言葉で感情を推測することは、自然と身に付くものだと思っていたので落胆でした。 #国語力　#読解力 ルポ 誰が国語力を殺すのか amzn.asia/d/dDoDvCO

「ルポ 誰が国語力を殺すのか」 国語力の低下は子供どころか、その親世代が既に致命的にパッパラパーでどうにもならんのかも知れない、そしてそれを熟知しているマスメディアはそれを逆手に取れる。今回の上川大臣の放言騒ぎで改めて思った、大人の国語力が既に死んでいると。 pic.twitter.com/4VbgtQ4FGC

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不登校の要因はこれ、という一つに断定されることはほぼないという本書に同感。なぜ不登校になったか本人もわからない、、本人が言葉によって説明が難しいというのも実感できる。 不登校の要因はいくつか重なりあっているのかなという風に考えています。 #ルポ誰が国語力を殺すのか pic.twitter.com/eiNnX7MLa4

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保護者の子どもへの働きかけと子どもの学力の関係について、差が大きかったところをハイライトしました。 15年以上教育現場にいて、実感は同じでした。そして、いわゆる体験の格差が学力の差につながる一つの要因だと思います。 #ルポ誰が国語力を殺すのか pic.twitter.com/nGAIbu13wx

【週末開講📢】 「国語力の格差 言葉で人生を切り開ける人と、そうでない人」 🗓️12/2 土曜 15:30～17:00 『ルポ 誰が国語力を殺すのか』のノンフィクション作家・石井光太さん(@kotaism)が、日本の格差や分断を、人が持つ国語力という本質的な力から見直します。 asahiculture.com/asahiculture/a…