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返信先:@temmusu_nその従来の単位との調整で、圧力では正確に1bar=10^5Paだったので置き換えは容易だったでしょう。 kg重とNの場合1kg重≒9.8Nなので中学では中学校学習指導要領解説の記載のようなことになっていると思います。 高校の授業では有効数字の問題でより正確な値が求められているからとお茶を濁しています。

福冨 昭宏@AkihiroFukutomi

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【総則編】小学校学習指導要領(平成29年告示)解説 mext.go.jp/content/202303… 【総則編】中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 mext.go.jp/component/a_me… 【総則編】高等学校学習指導要領(平成30年告示)解説 mext.go.jp/content/202111… に「情報モラルについて指導してね」って書いてあります。 x.com/mamehina012/st…

憔悴先生✨90年目🏫@mamehina012

友達の写真を加工してSNSに流したアホ生徒がおって、絶賛指導中なんだが これって学校が関与する必要どこにもなくね? 保護者同士でドンパチやってくれよ!

ひろゆき@N_Hiro_Yuki

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返信先:@hatchin80441仮定法が中3配当なのは平成29年学習指導要領に明記されています。 中学校学習指導要領(平成29年告示) (PDF:4.5MB) mext.go.jp/content/202301… pic.twitter.com/BMiU05JGLX

大森保英@y_omori

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文部科学省(2017)『中学校学習指導要領(平成29年告示)解説 理科編』より。 「音量」と「音高」については明記されているものの、せっかく「オシロスコープやコンピュータを用いて,音を波形で表示させ」まで書かれていながら「音色」まで扱うことについて必須ではないようである。 ちょっと残念。 pic.twitter.com/4Q8ZZM2k26

すっとこ@suttokodokkoy

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返信先:@takusansu#超算数 ゔゔーむ、中学になっても【計算の過程を表す記号として】の等号の意味とやらを認めているんでしたっけ… 文部科学省編『中学校学習指導要領(平成 29 年告示)解説: 算数編』2019年3月18日。mext.go.jp/component/a_me… pic.twitter.com/JddOFwyo76

天むす名古屋 Temmus 𓃠@temmusu_n

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本日は港区と渋谷区の教科書展示に行って参りました。 生徒達には適切な教科書を選ばなければいけません。 中学校学習指導要領にもはっきりと『我が国の歴史に対する愛情を深める』目標があると書かれています。 学習指導要領に沿った教科書が選ばなければなりません。 #教科書採択 #三田図書館pic.twitter.com/pEI4o4YycS

矢野けいた 渋谷区議会議員@yano_keita

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受験に取り入れて下さい! 現在の中学校学習指導要領で、技術科で必修とされている学習内容は「材料と加工の技術」「生物生成の技術」「エネルギー変換の技術」「情報の技術」の4つです。 pic.twitter.com/P1fbxENU1e

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中1で習う等式の性質はどうなっているのかと思い、中学校学習指導要領解説を見てみると、mext.go.jp/component/a_me… に「④ a=bかつc≠0ならば,a/c=b/c」と書かれていた。なぜ0で割ってはいけないかについては書いていない

大石雅寿@mo0210

学習指導要領や学習指導要領解説では、0による割り算についての記述がない!すると、小学校教諭にきちんとした知識がないと、x÷0=0などというトンデモが生じる。というか、中学や高校の数学くらい履修しただろ、と思うのだが。

murakauua510@murakauua510

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ベネッセが降りたけど、中学校学習指導要領を守ったテストが作れるのかどうかは次回はまた見もの しかし、そもそも開催されない方がいい

大内裕和@ouchi_h

都立入試スピーキングテストの致命的欠陥 1.前半実施組の受験生の声が後半実施組の受験生に聞こえたので解答のカンニングが可能。 2.問題文にあったmay have seenは中学校学習指導要領外の内容。 3.「不受験者」の扱いによって英語学力検査得点と総合得点との間に「逆転」が起こる。#ESATJは中止を

石の上にも三年@ichinichinos

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中学校学習指導要領一部の内容より  (3)私たちと政治 ア 人間の尊重と日本国憲法の基本的原則 人間の尊重についての考え方を,基本的人権を中心に深めさせ,法の意義を理解させるとともに,民主的な社会生活を営むためには,法に基づく政治が大切である事を理解させる

私がビクトリー@Make_Dream1

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返信先:@soave1234567890「センテンス型」は、中学校学習指導要領解説数学編では「相等関係」と書かれています。「フレーズ型」との違いを知ることもできます mext.go.jp/component/a_me…

murakauua510@murakauua510

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返信先:@Yakamashiwa文科省の出してる中学校学習指導要領の中に「近代的なリズムの音楽」が入って、必須科目とは違いますが、ヒップホップを授業で習っても「義務教育で勉強した」とカウントされるようになりました。 先生次第ですが、税金でヒップホップを習える事は間違い無い事実です。

平岩 俊宏@studiomoris

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中学校学習指導要領(平成 29 年告示)解説 保健体育編 第2章 保健体育科の目標及び内容 → 第2節 各分野の目標及び内容 → 〔体育分野〕→ 2 内容 → G ダンス [第1学年及び第2学年]  ダンスは,創作ダンス,フォークダンス,現代的なリズムのダンスで構成され,…

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返信先:@livedoornewsとりあえず「中体連」は部活動の必要条件ではありません。 中学校学習指導要領解説特別活動編には部活動について 「学校教育が目指す資質・能力の育成に資するものであり,学校教育の一環として,教育課程との関連が図られるよう留意すること。」 と記述されています。 なお保健体育ではダンスが必修。

ひろゆき@N_Hiro_Yuki

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千代田区立麹町中学で #ヒップホップ禁止令 ? 区教育委員会・都教育委員会の見解は? 平成20年3月の中学校学習指導要領で武道かダンスを履修科目にしたんだから 文科省のスポーツ・青少年局参事官は、今回の麹町中学の措置に対して、なにかコメントしろよ 校長の人事で学習指導要領を覆せるのか?

Andy@sv650s@Andy_SV650S

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武道・ダンス必修化 mext.go.jp/a_menu/sports/… 「文部科学省では、平成20年3月28日に中学校学習指導要領の改訂を告示し、新学習指導要領では中学校保健体育において、武道・ダンスを含めたすべての領域を必修と」 「ダンスは、「創作ダンス」、「フォークダンス」、「現代的なリズムのダンス」で構成」

yukan-Twi-tter(人民)@yukankmr

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There is構文 It is 形容詞 (for) to 構文 tell/want 人 to 構文 これらは中学校学習指導要領で、やはり5文型の範囲外(その他)になってます pic.twitter.com/GnYhYAvNyf

まりりん@marilyn320830

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都立入試スピーキングテストの致命的欠陥 1.前半実施組の受験生の声が後半実施組の受験生に聞こえたので解答のカンニングが可能。 2.問題文にあったmay have seenは中学校学習指導要領外の内容。 3.「不受験者」の扱いによって英語学力検査得点と総合得点との間に「逆転」が起こる。#ESATJは中止を

大内裕和@ouchi_h

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都立入試スピーキングテストの致命的欠陥 1.前半実施組の受験生の声が後半実施組の受験生に聞こえたので解答のカンニングが可能。 2.問題文にあったmay have seenは中学校学習指導要領外の内容。 3.「不受験者」の扱いによって英語学力検査得点と総合得点との間に「逆転」が起こる。#ESATJは中止を

大内裕和@ouchi_h

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may have seenは高校で初めて習う助動詞+完了の表現です。 『中学校学習指導要領』とアナウンスした出題範囲のお約束を破るのはあり得ないです。#教師のバトン #ESATJ #英語 参考: ↓ESAT-J( tokyo-portal-edu.metro.tokyo.lg.jp/speaking-test.… )のHPの記述です。 (1) 出題範囲 中学校学習指導要領に基づく内容です。 x.com/IayATjqeCGd5Q5…

高校英語教師@high_school_JTE

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返信先:@hgn_no_otaku@monachansdojo @twinklepoker @seiya_sasaki @Yta8Ntion1FKvR0 @kyoushisalon @sekibunnteisuu @Z7Mv8pyqhdGNa5Y 参考情報 8254.teacup.com/kakezannojunjo… 中学校学習指導要領解説 数学編に 【ここでは,等号を計算の過程を表す記号としてではなく相等関係を表す記号として用いる。】 とあり、等号には【計算の過程を表す】と【相等関係を表す】の二つの意味があるようにも読み取れるようになっています。

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