4年道徳 生きているしるし D生命の尊さ 　一番苦手な領域の上に、１校時にやってしまったので、不完全燃焼感が半端ないです。 　もっと「生きている実感」や「生きているしるし」について聞いた方がよかったのかもしれないですが、なかなか実感伴わないから難しいですね。 #X板書部 pic.twitter.com/hRFvYkOB1V

４年 道徳 学級会での出来事 Ｂ相互理解，寛容 話し合いをする上で、様々な意見が出たときにどうするのか。また違う意見を言うときにはどうすれば良いのか。を考えました。クラスでも言いにくいと思ってる子供が多い中、どうすればみんな意見を言いやすい雰囲気になるのかを考えました。 #X板書部 pic.twitter.com/WHRjg4s0AP

４年 国語 つなぎ言葉のはたらきを知ろう ①接続詞の仲間分け ②接続詞を使った文の練習 ③接続詞（そして・しかし・また・つまり）をランダムに選び、グループで文書作成 ④接続詞抜きで、作成した文を発表 ⑤何の接続詞かを当てる 久しぶりの参観授業でドキドキしっぱなしでした😅 #X板書部 pic.twitter.com/kGzi0tpDoX

４年 算数 わり算の筆算 たてる→かける→ひく→おろす ととても複雑でやり方が難しい筆算です。九九や引き算がすぐにできないと、すぐに計算をすることができないのが厄介です。 やり方を忘れても、ノートを見れば思い出せるようには書いたつもりです。 #X板書部 pic.twitter.com/gUyHcwh9l2

４年 国語 聞き取りメモのくふう 総合的な学習の時間や社会見学などで、メモを取ること必要性を伝えて、最終的には新聞作りのためにメモを取ることを最終目的としました。 取ったメモを見比べながら、上手なメモの取り方を学びました。回を重ねる度にメモを取り方が上達していました。 #X板書部 pic.twitter.com/VOOYDlhsT9

４年道徳　心のシーソー Ａ（１）善悪の判断，自律，自由と責任 友達がいけないことをしている時に止めることができるかという内容の文章です。初めはいい気になっていると言ったことに対して、何も言えなかった主人公が、ノート隠しを見たときにきっぱり言えたのはなぜかを考えました。 #X板書部 pic.twitter.com/wDRwevbvIf

４年道徳　みんな、待っているよ Ｃ よりよい学校生活 集団生活の充実 病気で院内学級に入ることになった主人公が、手術を前に元のクラスや院内学級の友達に励まされるお話です。改めて、クラスの良さについて考えることができました。気付かないだけで、思いやりに溢れているんですよね。 #X板書部 pic.twitter.com/k267AbZ9bi

４年道徳　絵はがきと切手 B 友情，信頼 前回はお店のおっちゃんにお釣りを余分にもらったことを正直で話すお話でしたが、今回は、友達の絵はがきが料金不足だったことを伝えるかどうかというお話です。 良かれと思ってやっていることに対してどうするか子供たちは真剣に考えていました。 #X板書部 pic.twitter.com/qbysZlCc1Q

絵の具を使った模様づくりの2､3時間目。一通り模様づくりのやり方を教えたので、後半は自分なりにもっとやってみたい模様作りにチャレンジしました。 それだけでもとてもカラフルで楽しいものができたのですが、この模様を使って次の活動へと繋げます。 #X板書部 pic.twitter.com/ppodr3Ul0n

【再掲】 絵の具を使って、様々な模様作りを楽しみました。やり方を全体で見せたり近くで見せたりしながら、楽しく模様作りをしました。 まだまだいろんな表現方法を教えていきたいと思います。 #X板書部 pic.twitter.com/HOP39Uorjl

久しぶりに国語を一単元やらせてもらえることになりましたが、如何せん久しぶりすぎてやり方を忘れてしまい、指導書とにらめっこしている所存でございます。 まずは、物語文の導入で登場人物など設定を確認するところから始めて、感想から深めたいテーマを探しました。 #X板書部 #一つの花 pic.twitter.com/BFAhPsnK53

４年道徳　「正直」五十円分 A.正直・誠実 おつりを多くもらった主人公の気持ちに寄り添い、正直に返すと心がすっきりして気持ちが良くなることに気付いていました。 正直に行動するには勇気もいると子供達から出てきて、まぁまぁ盛り上がりました。 道徳は難しいけど楽しいですな😃 #X板書部 pic.twitter.com/P47GelVwvr