返信先:@nhk_kurogen公立小中学校教員の、教員不足、勤務の過酷さについても報道していただきたいです。福岡県では、小学校教員が過労自殺しました。病休、過労入院、ニュースにならないだけで、実態は深刻です。#教員不足　#ブラック企業　#過労自殺　#過労死　#クロ現　#NHK 　#何が教師を壊すのか　#朝日新書

コレ良書だ。 そしてコレの公務員版、誰か書いて欲しい #何が教師を壊すのか amzn.to/4aNUecc

公立学校ですね。小中学校。#教員不足　#ブラック企業　#過労死　#過労自殺　#教育実習　#教員採用試験　#教育委員会　#何が教師を壊すのか　#朝日新書

#読書 #何が教師を壊すのか　朝日新聞連載記事をまとめた一冊。教員の大変な状況、識者のコメントで終わってしまい「文部科学省や政府の対策とその成果」を検証する視点はないのが難点。「あとがき」直前に「顧客たる保護者」なる言い回しが出てきて「あ、結局そういう立場で語るんだ」と落胆。 pic.twitter.com/HAENDdTwPG

#何が教師を壊すのか #朝日新聞取材班 #朝日新書 #読了 介護、医療、教育の現場、それ以外の業種でも過酷な現場がある。居心地良い生活は誰かの善意で成り立っているということを忘れてはいけない。過剰なサービスに慣れ、横柄になってはいけない。お金がかかろうはかかるまいが人は対等なのだから。 pic.twitter.com/Tl37OkUz8U

文部科学省が、教員に寄り添った施策をしたことがありましたか。志願者は減り、離職する人は増える。#文部科学省　#教員不足　#教員実習　#過労死　#過労自殺　#ブラック企業　#教員採用試験　#何が教師を壊すのか　#朝日新書

なぜ先生たちは忙しすぎるのか？ 朝日新聞の連載「#いま先生は」を再編集し書籍化した『#何が教師を壊すのか 追いつめられる先生たちのリアル』が刊行。東京都の新任の先生のうち4.9％が1年以内に退職――激減する教員志望者、過酷な部活指導、定額働かせ放題の実態に迫ります。 bookpooh.com/archives/55239 pic.twitter.com/WsUSZddqY0

#何が教師を壊すのか 全て呑み込めたわけではないが 給与特措法の問題は理解できた それにしても 定額働かせ放題 とは上手く言ったものだ 膨大な残業代を支払うよりも、やらなくていい業務をなくして、授業に専念できる環境をつくるべき でないと教員養成学科の募集減は止まらねえよ #学生募集