大きく前進！外国籍限定だった要件も撤廃され、日本国籍の日本語指導が必要な海外ルーツの生徒も対象となります。これは嬉しい！！ 来春入学者からの都立高入試　都教委、外国人対象を12校へ拡大　：東京新聞 TOKYO Web tokyo-np.co.jp/article/355311

本日の会議の議題は ミャンマー技能実習生の失踪について 私達教師にも状況を説明してくれる 入国前は6ヶ月にわたり 日本語指導してきた生徒が 入国後10日で失踪した 私達のがっかり感もハンパない だからといって打つ手もない ただ淡々と授業をするのみ

来年春の都立高校入試の要綱が公表されました。外国籍の生徒らを対象にしてきた選抜は、実施校を計12校に増やし、国籍を問わず日本語指導が必要な生徒が受けられるようになります。 都立高入試「外国人枠」4校増へ　国籍要件も撤廃　都教委が要綱公表：朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASS9M…

日本語指導が必要な生徒が多い学校にさらに同様の生徒を集めてもあまり効果的ではない。それはOECDの調査などでも言われている。でも大阪でも愛知でも東京でもそういう傾向がある。自分のコミュニティを相対化して自分の人生を手に入れるチャンスをつかめるようにしてほしい。 #日本語指導 #日本語教育

いつかもっとつっこんだ記事を出してほしい。少なくとも、今回の学校の選択や日本語指導が必要＝特別枠という前提に問題があること。制度や条件面で大きな前進もあるけれど、それと同じくらい落胆もある。 #日本語指導 #日本語教育 x.com/tokyo_shimbun/…

今までずっと学校の多文化共生の推進と多様な教育機会の保障のためにと思ってやってたんですけど。日本語指導が必要だからだなんて思ったこと一度もないよ。だし、日本語指導が必要のイメージが多分世間一般のと学校のイメージが全然違うんだと思う。

日本語指導が必要な生徒と高校の特別枠を関連付けるのはちょっとどうかと思う。あなたは日本語指導が必要だからあなたはこの学校にしか行けませんって言われてるように見えない？別に日本語指導をするためだけに高校やってるわけじゃないんだよね。それなのに！日本語指導が必要だから！特別枠！キー！

「…外国籍の生徒に限定していた国籍要件をなくし、海外生活が長かったり保護者が外国人だったりして、日本語指導が必要な日本国籍の生徒も認める」 ▼来春入学者からの都立高入試　都教委、外国人対象を12校へ拡大　：東京新聞 TOKYO Web tokyo-np.co.jp/article/355311

学校の選び方は今後の検討課題というかかなり問題があるように思う。このままではただ学校を増やしただけになってしまうし、枠がなくても日本語指導が必要な生徒を受け入れている学校にさらに集めても望ましいとは言えないんじゃないだろうか。 #日本語教育 #日本語指導 x.com/asahi_tocho/st…

東京都立高等学校入学者選抜実施要項が発表されました。 外国につながる生徒に関する変更点として ・在京試験校が８校から１２校に増えました ・日本語指導が必要な日本国籍の生徒も応募資格を認められました ・中学生について「入国後3年3か月まで」となりました kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/admission/high…

東京都の2025年度の都立高等学校入学者選抜実施要項が発表された。外国につながる生徒に関する変更点として ・在京試験校が8校から12校に増加。 ・外国籍を有する者に限定していた国籍要件が撤廃、日本語指導が必要な日本国籍の生徒も応募資格を認められる。 ・中学生は入国後3年3か月までに変更

都立高入試「外国人枠」4校増へ　国籍要件も撤廃　都教委が要綱公表：朝日新聞デジタル asahi.com/articles/ASS9M… "この選抜で「外国籍を有する者」に限定してきた国籍要件もなくし、日本語指導が必要な日本国籍の生徒も受けられるようにするなど、応募資格も見直す。" で、なんで名称が「外国人」枠?

［社説］日本語が学びやすい環境を - 日本経済新聞 nikkei.com/article/DGXZQO… 文部科学省の調査によると、日本語指導が必要な小中高生は23年度時点で約6万9000人に達し、12年度時点の2倍になった。

決算特別委員会の一般会計の部門の質問終了‼️ ・HPVワクチンのキャッチアップ事業 ・「母乳バンク」・「DV加害者プログラム」・「日本語指導が必要な児童生徒」・「学校図書の充実」・「思春期保健事業」・「塩竈市図書館の充実」などなど質問しました。 時間がもっと欲しかったですね。 pic.x.com/rjssifp5cn

返信先:@sgnmochiko確かにオノマトペ使うと楽ではあるよね。 やさしいにほんごって確か震災の時に外国人がわかりやすいように作られた教材だった気がする。 私はみんなの日本語を使ってるけど😂 いずれにしても日本語指導って難しいよね😓

#北上市 で #外国人雇用 している企業の方、必見！ 外国人を雇用している企業向け #出張日本語講座 実施中！ 日本語指導資格保持者で経験豊富な指導者が ご希望の企業に出張します！ 講座料・講座内容など詳細はこちら！ ↓ 北上市国際交流協会 Tel：0197-63-4497 Mail：kiah@kitakami.ne.jp pic.x.com/lum7iz2qvm

返信先:@ichgohoippu今、日本語指導員という立場で現場に入ることができますが、時給も安く、続けられない方も少なくありません。外国ルーツの児童生徒が増え続けている中で、日本語教育がしっかり受けられないままの子どももたくさんいますので、日本語教師が広く深く入っていける仕組みが喫緊の課題だと思います。

返信先:@asianodokokade未来型の日本語指導、そうであってほしいですね！

「嫌ならやめればいい」 「これ以上の日本語指導は不要だ」 「公立高校なんてむり、私立高校が妥当なところだ」 …部外者から言われてなんでこんなに腹が立つのか。 半年間、試行錯誤しながらやってきたから。 どこからもクレームが出ていない。 まだ模索中だけど、これからもこれをずっと続けていく。

返信先:@asahi外国籍４３％の公立小も。　日本語指導必要な子供で苦慮する先生急増。負担ばかりが増える先生達。子供たちが犠牲になり、教育が破壊されます。

日本語指導でひらがなを教えるときに使えるおすすめのICTツールやサイトを紹介していただけませんか？

【参加者募集🌿】 日本語指導の現場から ～女性の視点から見える課題について～ 日本語指導の大切さや、日本で生活する外国人に対する理解を深めます😊 ▼日時：9/29(日)10時半～12時 ▼会場：水戸市役所2階 ▼定員：20名 ▼講師：小泉光子 詳細はこちら city.mito.lg.jp/page/54673.htm… pic.x.com/jyhwqk5qia

その子の父親（日本人）は仕事で一切子育てに関与ナシ。母親（アフリカ人）は日本語経験一切なし。聞き取りも書き取りもできないとのこと。 小学5年生本人は、日本語はほぼ話せない。 この状態で、クラスに入り日本語指導教員もナシ。 現場は何をしたら成立するのか。

あ！午後研修は受けたわ！ 日本語指導の基礎講座！ かなり学びになった！

「日本語が全くわかりませんが、お願いします」 アフリカから日本に住むことになり、急遽こちらに。 日本語指導の先生もいない。 担任が全て行うのには、限度があるだろう。

私は日本語指導に入って子供たちの様子を見ながら、「勉強、勉強！早く日本になれろ！」と無理強いすると反発されるだけだ。それより、母語で話したいことを話したいだけ話させてあげてゆっくり時間をかけながらこの子達の心のトゲを抜いてあげよう。それが先だと思った。 #日本語指導

日本語指導に入ったとき、職員室のなかで当然ながらまともに先生扱いしてもらえなかった。 子供達も、先生がコロコロ変わってて日本語指導や先生自体に不信感を抱いているようだった。

初対面で話したときに中国語だと、それからずっと中国語で話しかけてくる。 こちらが日本語で話しかけても、絶対に 日本語で話そうとしない。 日本語指導の時間が、ただただ中国語で 話したいことを話したいだけ話す時間になってる。これでよいのか…？ 色んなことがもどかしくて辛い。 #日本語指導

それは別の話やん？って思われるかな。 日本語学校にお金をまわして、優秀な人材をってニュースを見て思ったけど、日本に来ちゃった子どもたちの支援がまだまだ手薄やし、予算がなくて日本語指導が打ち切られたりしてるのに、そっちにお金が回るんだと思ったわー。

日本語指導については色々課題があるけれど、一番苦しいのは自分の意思とは無関係に日本に連れてこられた子供達で一番悩んでるのは日本に連れてきた親たちということをみんな忘れてないだろうか。 子供達だけで母国においておくわけにもいかないし…。 #日本語指導

1学期のゴタゴタをネタ（？）に、某所で講師をやります。裏テーマは、なぜかんたんな国語の問題は日本語指導が必要な生徒に使いにくいのか？です。あくまでも日本語教師側の自分の意見でしかないけど、どこかの誰かのお役に立てばいいな。

通知表の日本語簡易化＋指導案作成＋日本語指導の通知表作成で 来週は残業ウィークになりそう。😑💭まぁ、去年の国試前の悪夢に比べたらマシか。 pic.x.com/eqikuhuj1z

これは外国人児童の日本語指導の現場を見ていても思うことがある。 子どもは日々頑張っている。でも根本的なアプローチでいえば指導法とか支援制度ではなく、やっぱり親（家族）なんだと思う。 そしてそこの難しさも感じる。 x.com/bilingual_cn_j…

確かにな。 今のクラスの人数も、日本語指導体制も異常かもな。私がNOといえば、彼らの日本語学習の場はなかったかもしれないよー。

「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査（令和5年度）」の結果について mext.go.jp/b_menu/houdou/…

日本語指導の先生は、有償ボランティアという雇用形態がほとんどだ。 私は、子供達を教えながら「ボランティアだから」と思ったことはない。 もし、そう思っていたらここまで考えない。職員室で、先生方に子供たちの様子を聞いてまわったりしない。 手間暇かけて教材を作ったりしない。 #日本語指導

---- 公教育で日本語指導が必要な外国人が年々増加の一方である。しかし、学校現場の人手不足は常態化していて、それどころではない。文科省も財務省も、公教育はほったらかし。 #Yahooニュースのコメント news.yahoo.co.jp/profile/commen…

二学期なって日本語指導児童児童増えたわーて話を日本語指導員仲間にすると、その方の学校は2学期から新渡日が6人も来てて更に大変だった。

2学期から日本語指導児童増えてコマ数ガチ足りなくなってきた。(･･;)

日本語指導の運営、企画を任されて早3ヶ月…独立したいまたはフリーランスになりたいなーという気持ちがかなり強くなっている〜 幸い今までアルバイトで採用させてもらった日本語教師の先生たちは、バイリンガルなんだよな…ほんとすごい。 pic.x.com/rkcmsi9t8y