#正義論 #ジョン__ロールズ #紀伊國屋書店 第一部　理論　を　#読了 競技スポーツ部をこの理論に当てはめて運営してみたい 部員は契約者である 彼らには自由があるが制度枠組みもある そして才能・経済的などの不平等がある 彼ら全員が競技スポーツ部から与えられる利益とは何であるのか？ pic.twitter.com/cCLtqPJI5z

競技スポーツ部(大学)における正義論を考える 部員の原初状態(才能、富、努力意識等)がもたらす効用について推論しなさいと　#ジョン__ロールズ　は解いている 効用は部員一人ひとりに平均的に分配されなければならない 当たり前を書くが学校・監督はその論外である事は言うまでもない

#ジョン__ロールズ #正義論　に学ぶ 第19節　個人に関する原理 自然本性の義務　を終了 ①他者を支援すべき(積極的な義務) ②他者に危害を加えない(消極的な義務) ③不必要な苦しみを生じさせない(消極的な義務) 上記の３つは義務だから自発的な行為じゃ無いんだよな〜 肩の力を抜いて行こう！

#ジョン__ロールズ #正義論　に学ぶ #パワーリフティング　指導者 持って生まれ持った才能や裕福な家柄等に基づく格差原理を補う正義は友愛の原理による正義だと説く 子供達が友愛を学ぶ場は何処にあるのだろう？ その場をクラブ活動としては如何だろうか？ その時が来ることを望む🤗 正義の教育を

我々指導者にとって「天賦の才」の取扱いって苦慮するよねね〜⁉︎ 才能の無い人との間に差別はあっていいのか？ 競技スポーツと言う観点からの正義とは？ #ジョン__ロールズ #正義論 第17節　平等を求める傾向 実に面白い🧐 競技スポーツ部活組織の正義について語ろう