#モンテッソーリ教育きほんのキ #No25 宿題するかは子供が選択できます。失敗したらリカバリーすればいいだけ。失敗は小さいほど良い。沢山失敗して考えて進めるようサポートしましょう。 その為に大人は自分の感情と向き合い勉強しなかったらどうなるのか知っておくとよい😆 radiotalk.jp/talk/1166143

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No24 小学生の宿題について語ってみました。 嫌がる子どもに宿題させることは良いのだろうかと長年の疑問について、今ははっきり言えます。 嫌なら宿題しなくてよい。逆効果。 radiotalk.jp/talk/1165838

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No23 子どもは環境との繋がりが出来さえすれば1人遊びができます。 赤ちゃんが泣いたからといってすぐに抱っこしていると、その機会が奪われてお母さんがなんとかしてくれると依存思考に😅でも環境に興味があるものがあれば1人で遊べます radiotalk.jp/talk/1165717

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No20 記念すべき20回目✨ ブレイクタイムにしました🫶☕️ 不登校は最初が肝心。 子供の心を受け止められる親の器があるか？ でも子供が落ち込んで精神的に辛い思いをしたとしても、回復して、成長し、今までの経験を生かせる日が必ずきます。 radiotalk.jp/talk/1162682

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No19 子どもにとって、安心できる環境の中でする失敗は、成功への階段の一つに過ぎません。失敗することも楽しいんです。何度も挑戦して、達成していくことで自己肯定感が育まれていきます。 失敗をも恐れずに挑戦できる力を育てるには？ radiotalk.jp/talk/1162674

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No16 褒めるのは良いことか？悪いことか？ 褒めるという言葉は非常に曖昧です。 褒めて育てるとはどういうことか考えてみましょう。 [訂正] ×内的(外的)興味づけ →◯内的(外的)動機づけ radiotalk.jp/talk/1160084

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No14 数教育は、実物を使って概念を理解し、少しずつ抽象的な数学の世界へと入っていきます。 数が好きな時期、想像力が豊かになっていく時期と重なり、人格形成に大切になっていきます。 radiotalk.jp/talk/1159286

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No13 モンテッソーリの感覚教育は、世界を観察し知っていくために必要な知性を育てます。 radiotalk.jp/talk/1159036

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No12 感覚の敏感期✨ いままで集めた感覚を整理して、洗練させていく時期です。 感覚と言葉をセットにして整理するのがポイントです。 radiotalk.jp/talk/1158634

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No05 5番目のお話です。 子どもの道先案内人、敏感期について話しています。 敏感期の生命衝動が子どもを本来の姿に戻すんです。 子どもはみーんな天才だ✨✨ radiotalk.jp/talk/1156972

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No04 ここからがモンテッソーリ教育の真髄になります。 天才的な力を持っている子どもたち。いいな〜その能力✨私もほしい。 #生命衝動 #吸収精神 radiotalk.jp/talk/1156965

#モンテッソーリ教育きほんのキ #No03 これは3番目の配信です🫶 0〜24歳までの発達段階についてお話ししています。 モンテッソーリっ子は、フラットアースを中々受け入れにくいと思います😅 radiotalk.jp/talk/1156916

#モンテッソーリ教育きほんのキ　#No02 これは2番目の配信です🫶 ここではマリアモンテッソーリの事についてお話ししています。 少しアドラー心理学も😌 radiotalk.jp/talk/1156913