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形骸化した他教員の #問題解決学習 と比較 #ユニバーサルデザイン 化した授業構成 取り残さない問題解決型も自分はできる、できない教員がほぼ全員 それが #学校現場 #教育学 って一律の指導力がある前提 学生を育ててないのに 子供と教員にUD化した授業構成は必須 公平な学びの保証 #教師のバトン x.com/helperofTs/sta…
ネジぶっとんだニンゲン/霊長類センセイ科@helperofTs
返信先:@SkiMario今後の「研究」のために一言 「倫理的」がでてきた段階であなたの論は破綻してました 1年、自分が育てた子達は学級編成を経て1/4ずつ学級に分かれます。その子達がリーダーとなり次の学級を引っ張るという連続性が想像できていない 教育は生涯続くもの、学び続けるもの ぜひ現場に落ちる研究を😊
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#ブレッドボード に #USB機器 を繋げるためのモジュールを製作した。早速、#BBソース のついたブレッドボードに取り付けてみた。 #技術・家庭科 #エネルギー変換分野 #回路設計 #問題解決学習 pic.x.com/i34vxwywyx