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母が送ってくれた、2024/5/25の朝日新聞の天声人語。 「日本手話での教育を具体的に保障する法律はなく、他の表現手段をあわせれば「一定水準」の授業はできる、という。何と冷たく響く言葉だろう」 #札幌聾学校の日本手話クラスの存続を #札幌地裁 #札幌ろう学校 #札ろう #札幌聾学校 pic.twitter.com/GMG7WqKGsP
#札幌聾学校 で母語とする「日本手話」の授業を受けられず、憲法が保障する教育を受ける権利を侵害されたと主張する原告(当事者の子供)の訴えをガン無視した #札幌地裁 #守山修生 裁判長は、子供の権利条約(国際法)にも無知無関心ということ。日本の司法は弱い者イジメばっかりやってる🤮🤮🤮 pic.twitter.com/mTKttDLjE2
>日本手話での教育を具体的に保障する法律はなく、他の表現手段をあわせれば「一定水準」の授業はできる、という。何と冷たく響く言葉だろう。 >ならばその最前線で「独自の言語」を保障しなくては。お題目を唱えるだけなら、何のための条例かわからない。 #札幌聾学校 #日本手話 #札幌地裁 pic.twitter.com/iqxvUo5Rru
「日本手話」で授業受けられず…「教育受ける権利」侵害で損害賠償求めた裁判 札幌地裁は原告の訴え退ける #日本手話 #裁判 #教育を受ける権利 #札幌聾学校 #特別支援学校 #手話 #北海道 #HTB北海道ニュース htb.co.jp/news/archives_…
耳が聞こえない世界で十分に言葉を獲得し、考え、表現するために、聾児には「日本手話」が必要なんだ…と教えてくれるNHKハートネットTVの過去作品 「札幌聾学校の日本手話クラスの存続要望の署名」が何を求めているかわかります ぜひご覧ください #日本手話 #札幌聾学校 pic.twitter.com/45nlLkqQ56